《品行》所有讲视频文字
约 54895 字大约 183 分钟
《品行》所有讲视频文字
序言
《高维智慧》系列之《品行》视频讲座（文字记录）
讲师：DF
（此文字版根据DF老师视频讲座整理，供家人们内部学习使用，如有疏漏请以视频内容为准）
《高维智慧》系列之《品行》讲座第一讲
讲师：DF
2018年10月29日
前 言
各位亲人，大家好，欢迎观看《高维智慧》系列之《品行》讲座视频，我是DF。现在开始由我来为亲人们讲解《品行》。
《品行》的作者是我们小宇宙家族最具影响力的一位高层管理者，同时也是我们小宇宙家族的形象代言人。《品行》是专门教导家族成员提升素质素养和生命层次，注重外在展现，修正不良行为最好的、也是最基础的教材。这部教材从全方位教导家族亲人们如何修正自己的言行举止，提升素质素养，按照创造者为我们设置的程序合道生存，成为宇宙中合格的高智慧生命，在宇宙中发挥正向作用。
《品行》这部教材可以当作我们的做人手册，只要按照《品行》的教导去做，就能成为全身心正能量的人，就能达到创造者设置的预期。《品行》这部教材能够从高维空间的宇宙相关管理部门传达到地球具有非常重要的意义。整个系列《高维智慧》传达到地球上，是在宇宙大整顿行动期间，我们小宇宙家族在宇宙高层管理部门帮助下，对地球进行的救援行动。
宇宙相关管理部门对地球的救援有两大目标：
一个目标是救地球，也就是把地球由负能量场转变成正能量场，帮助地球在宇宙中发挥正向作用；
另外一个目标是引领更多的人才回归到高维空间的世界发挥更大的作用，体现更大的价值。
任何人要想从地球这个阳性世界回归到高维空间的阴性世界，都必须具备三个条件：
第一个条件是必须具备足够高的能量频率。这是首要的条件，不具备这个条件，根本无法上升到高维空间世界生存；
第二个条件是必须具备很高的素质素养。没有很高的素质素养也就不符合到高维空间世界生存的条件；
第三个条件是要有一定的工作能力。没有一定的工作能力，就无法到高维空间的世界发挥作用，即使能生存也体现不出太大的价值。地球上不乏有能力的亲人，但极少有人具备足够的高频能量和很高的素质素养，如果没有系列《高维智慧》的引领，很少有人具备上升到较高维空间世界的条件。
《品行》就是专门教导亲人们提升素质素养的一部教材，按照《品行》的教导做人，就能提升自身的能量频率与生命层次。希望亲人们能够明白，高维空间宇宙相关管理部门向地球传达这一系列知识的初衷。这些知识是救助我们每一位地球人回归的宝贵知识。
学习过《人道》的亲人已经知道，人类的真正家园是阴性世界，阳性世界只是繁衍生命和历练生命基础能力的基地。没有能力从地球上升到高维空间阴性世界的亲人们要么继续在地球上轮回，继续历练和提升，要么迟早被大宇宙淘汰。
我在讲解《品行》这部教材之前先把这样的真相告诉亲人们，就是希望亲人们重视这部教材和整个系列《高维智慧》，通过学习这些知识，打破地球上的传统知见和惯性思维，建立正确的人生观、价值观和宇宙观，形成正确的意识形态，让自己的人生走向正轨，合道地生存。
《品行》看似通俗易懂，却蕴含着非常深刻的道理，揭示了很多我们地球人所不知道的宇宙真相和生命真相。为准备讲义，我曾多次通过导师向作者进行求教。我讲解《品行》的目的是为了帮助亲人们正确领悟每一篇文章的内涵和高度，不至于悟偏。能够帮助到亲人们，我倍感欣慰。
本次讲座的版本是《高维智慧》公益网站2018年10月6日发布的版本，希望亲人们下载此版本来对照学习。览于我的生命层次与能力的局限，我对如此高端知识的领悟肯定有不到位的地方，疏漏也在所难免，还望亲人们给予谅解，下面就让我们一起学习《品行》这部教材。
本讲座共五讲，现在开始第一讲。第一讲为亲人们讲解：
第一篇 道德
第二篇 我们的精神
第三篇 行为
第四篇 精神面貌
首先向亲人们介绍全书的主题。《品行》这部教材由前言和二十一篇短文组成，二十一篇的主题如下：
第一篇 道德第二篇 我们的精神
第三篇 行为第四篇 精神面貌
第五篇 外在展现的重要性第六篇 人类生命生存的规律
第七篇 我们的品性第八篇 我们的人生
第九篇 笑容的力量第十篇 言谈举止
第十一篇 明亮的心第十二篇 友谊的桥梁
第十三篇 以静制动第十四篇 发扬
第十五篇 美好愿望第十六篇 爱之行
第十七篇 旗帜第十八片 形象
第十九篇 韵律第二十篇 生命之光
第二十一篇 品
因为我在本讲座的前言中已经介绍了《品行》前言的内容，所以我们从第一篇开始学习。
《品行》第一篇 道 德
请看屏幕所示这幅图，我从六个方面来讲解这篇文章。
一、文章内容
《道德》这篇文章900多字，分为六段，高度概括地讲，这篇文章的核心讲的就是遵道立德。
第一段讲的是明道德，也就是让读者明白什么是道德，“道”是什么意思？“德”又是什么意思？合在一起是什么意思，阐明了道德。作者教导我们用道德来规范自己行为的重要性。
第二段讲的是立德的重要性。
第三段讲了两层意思：
一、是良好德行的重要性；
二、是教导我们做任何事情都要用道德规范自己的行为，不要成为负能量的人。
第四段教导我们必须注重立德的细节。
第五、第六段教导我们如何成为标杆与楷模。
二、文章的要点
文章共有五个要点，见屏幕所示，请亲人们着重领悟：
1、对道德的诠释
道德是我们做人的准则，又是我们的行为规范，“道”是宇宙规律，“德”是人的德行，二者结合在一起就成为了我们做人的准则和规范。文章的开头前两句话，诠释了道德的含义。
2、用道德规范行为的重要性
文章的第一段阐述了用道德规范行为的重要性，有如下两点：
第一点，如果一个人的行为不用道德来规范，就不会有行为的准则，如果一个人没有了道德就不配“人”这样的称谓；
第二点，作为高智慧物种的人类，我们只有用道德来规范自己，才能走正确的人生道路，才能成为有价值的生命。
3、立德的重要性
立德是做人的基础，也是做人的根本，人要是没有德，就是负能量的生命，如果一个人越来越缺德，就会变得越来越堕落，甚至变得邪恶。文章的第二段阐明了“立德”的重要性。
4、立德的细节
从最基础的德行落实，在做任何事情时都用道德规范自己，不要散发负面的信息，成为负能量的人。要想成为一个品德高尚的人，就必须约束自己不良的行为，不放纵、不懈怠，用自己坚强的意志去面对并克服自己生命中出现的种种困难。文章的第二和第五段这两句话描述了立德的细节。
5、如何成为标杆与楷模
要想成为世人的标杆与道德模范，就必须用道德规范自己的所有行为，这需要做出很多的努力与牺牲，这些做起来虽然有一定的难度，但只要有坚强的意志，就会有恒心与耐心克服种种困难，从而成为世界的引领者，成为宇宙中标志性的存在。文章的第五段和第六段讲述了如何成为标杆与楷模。
三、名词解释
概括完这篇文章的内容，接下来为亲人们解释三个重要名词，先来解释德行。
1、德行。
德行指一个人道德品行的素质。
2、生命层次
生命层次用来描述一个生命在宇宙中所处的生命层级。生命层次是用于衡量一个生命的格局、高度、智慧、能力、素质素养等的综合指标。生命层次低的生命只适合生存在低维空间的生命世界，生命层次越高的生命越适合生存在相应的高维空间的世界。
3、立德
立德就是指一个人树立自己的良好德行。高标准的立德就是让自己的每一个心念和行为都是正向的，也就是一切心念和行为都合乎宇宙规律。
四、疑难句子讲解
接下来为亲人们讲解一个疑难句子：有读者亲人问，如何理解“道和德结合在一起，就成为了我们做人的准则和规范。”
这是文章第一段中的一句话，原话是：“道”是宇宙规律，“德”是人的德行，二者结合在一起，就成为了我们做人的准则和规范。
其实，我们可以简单地把道德理解为“符合宇宙规律的德行”或“遵循宇宙规律的德行”，这样就好理解了。“道”是宇宙自然形成的规律，是所有存在都必须遵守的。我们可以把依照宇宙规律制定的或形成的原则称为准则；把一定层面上的规定或形成的标准称为规范。因为在宇宙中人的行为不但要符合宇宙规律，还要符合各自世界形成的准则和规范。这样，我们就理解了道德，就是做人的准则和规范。
五、中心思想
《道德》这篇文章的中心思想就是告诉我们道德是什么？让我们明白道德之后用道德规范自己的行为，从而成为世人的标杆与楷模，在宇宙中发挥正向作用。
六、教育意义
《道德》这篇文章所阐述的道理与地球上已有的道德教育在高度和深度上有很大的不同。作者身为我们小宇宙家族的高层管理者，又是我们小宇宙家族的道德标杆与形象代言人，对参与管理的各个世界非常了解，深知道德对于每个人提升的重要性，并且直接关乎整个家族的发展与进步。在深度方面，作者阐明了人类是引领其他物种的高智慧物种，被创造者赋予了引领其他物种向上提升与发展的能力。作者本身具有的高度是地球人所不能及的，所要阐明的深度也是地球人所从未听说过的。
作者在文中教导我们，立德是做人的基础，也是做人的根本。由于地球很多国家都不太注重道德教育，致使地球世界绝大多数亲人不懂得用道德规范自己，一些国家也存在高官与社会名流，因德不配位而身败名裂，甚至自取灭亡的现象，这样的丑恶现象在高维空间的正义世界是不会有的。其实，不仅每个人需要立德，一个国家、一个世界都需要立德，也就是立国家公德、世界公德。地球长期以来纷争和战乱不断都是因为公德未立，在我们地球上还没有形成维护世界和平、维护世界公德的强大正义力量，这也是地球人普遍缺乏道德意识造成的结果。
由此可见，立德不但是做人的基础，做人的根本，也是一个国家、一个世界和谐与文明进步的基础。道德好比参天大树的根，也好比是万丈高楼的基础，一个人能够在宇宙中有多大的成就，取决于道德水准。一个国家、一个世界能够发展到多高的水平，同样也取决于公德的水准，这就是《道德》这篇文章的教育意义。
《品行》第一篇《道德》就讲解到此，接下来我们一起学习第二篇《我们的精神》。
《品行》第二篇 我们的精神
《品行》第二篇《我们的精神》是1000余字的短文，分七个自然段，我会分七步来完成这篇文章的讲解。请看屏幕所示的讲解图，首先让我们一起学习文章的内容。
一、文章内容
第一段
第一段表达了四方面的意思：
1、我们家族的精神：无私奉献，不畏艰险，勇于创造，勇于担当等。
2、我们家族就是靠这样的精神，获得了大宇宙相关部门很多的帮助与支持，从而得到稳步的发展。
3、家族这样的精神也算是我们家族的特质。
4、家族精神不断传递，不断发扬，永远铭刻在每一位家族成员的心里，并且成为了生命中最重要的一部分。
第二段
第二段阐述了三层意思：
1、作为家族的成员，我们要懂得爱护自己的家族，维护家族的利益，为家族的不断发展无私奉献自己。这句话描述的是家族成员的责任和义务。
2、我们要发扬这些高尚的精神，因为这些精神会让我们不断进步。这句话表达的是发扬高尚精神的作用。
3、要想更好地发扬这些高尚精神，我们就要具备基本的素质素养。这句话表达的是发扬高尚精神的基本条件。
第三段
第三段表达了两层意思：
1、人做到无私所起到的作用。
2、发扬高尚精神，不断历练能力。
第四段
第四段，表达了两层含义：
第一层，要想充分发挥高尚精神，首先要激发出高尚精神。
第二层，要想激发出与生俱来的这些高尚精神，我们就要具备一定的爱心和一定的正向信息与能量，能否完全激发出这些高尚精神，就看我们有多大的爱心与责任心以及多么强烈的使命感。
第四段讲的核心内容，是激发出自身高尚精神的必要条件，这也是整篇文章的核心内容。
第五段
第五段表达的是完全激发出高尚精神的作用与意义。
第六段
第六段表达的是明白文章所阐述道理的重要性。
第七段
第七段表达的是生命品质与发扬高尚精神的关系。
了解了整篇文章，再来总结一下这篇文章的要点。
二、要点
我为这篇文章总结了屏幕所示的五个要点：
我们小宇宙家族的精神
家族成员对家族的责任与义务
发扬高尚精神的前提
激发出高尚精神的必要条件
生命品质与发扬高尚精神的关系
第一点，我们小宇宙家族的精神。我们小宇宙家族的主要精神就是无私奉献，不畏艰险，勇于创造，勇于担当，这是文章第一句话描述的。
第二点，家族成员对家族的责任与义务。作为家族的成员，我们要懂得爱护自己的家族，维护家族的利益，为家族的不断发展无私奉献自己。这是文章第二段的第一句话。
第三点，发扬高尚精神的前提。要想充分发挥这些高尚精神，首先要激发出这些精神，也就是说，激发出高尚精神是充分发扬这些精神的前提条件。
第四点，激发出高尚精神的必要条件。要想激发出与生俱来的这些高尚精神，我们就要具备一定的爱心和一定的正向信息与能量，如果没有这些作为基础，我们生命具有的这些高尚精神就很难被完全激发出来。能否完全激发出这些高尚精神，就看我们有多大的爱心与责任心，以及多么强烈的使命感，这是激发出所有高尚精神的必要条件。
上一点和这一点是文章第四段阐述的内容，是核心中的核心，也是作者写这篇文章的初衷。
第五点，生命品质与发扬高尚精神的关系。一个人具有怎样的精神也就意味着具有怎样的生命品质，当我们的生命品质越来越高时，我们就越能把与生俱来的这些高尚精神发挥到淋漓尽致。这句话出自文章结尾。
三、真相
文章揭示了三个我们地球人所不知道的真相，值得亲人们重视。
真相之一：我们家族就是靠家族的精神，获得了大宇宙相关部门很多的帮助与支持，从而得到稳步的发展。
真相之二：作为正义的生命，我们具有创造者赋予的高尚精神。
真相之三：要想激发出与生俱来的这些高尚精神，我们就要具备一定的爱心和一定的正向信息与能量。
四、名词解释
精神
《品行》第二篇的主题是“我们的精神”，该如何正确理解“精神”这个名词呢？
其实“精神”就是对某种心态的描述，精神既分正向负向，也分层次级别。人的精神分正向负向，正义的人有精神，邪恶的人也有精神。正义的人的精神是正向的，邪恶的人的精神是负向的。人的精神也分层次级别，比如，正向精神就可以分很多层次级别，越高层次级别正义的人的精神越高尚；同样，越高层次级别邪恶的人的精神越卑劣。在现阶段，亲人们这样理解精神这个名词即可。
五、疑难句子讲解
疑难句子之一
“要想激发出与生俱来的这些高尚精神。我们就要具备一定的爱心和一定的正向信息与能量”，这是文章的第四段中的一句话，有读者亲人问，这是什么原因？下面我来简单的讲解。
因为人类是作为引领者被创造者创造的高智慧物种，每个人类生命在被创造时都被注入了爱的信息，并被设置了高尚的精神。可以说，创造者创造的每个人类新生命都是纯粹的正能量生命，也是无私大爱的生命。一个人生存在宇宙中，心中充满爱，全身心正能量才是正常的生存状态，才能很好地履行引领者的职责与使命。是由于我们这些生存在低维空间世界的人，之前没有得到高端高维智慧的教育，不懂得积累正向信息和屏蔽负面信息，并受到环境的影响而积累了很多负面信息，才导致我们的生命经常处于负向运行状态，无法激发出这些与生俱来的高尚精神。我们的生命是由正向信息主导时，就会充满正能量，生命就会正向运行，就能激发出与生俱来的高尚精神；而我们的生命由负面信息主导时，就会充满负能量，生命就会处于负向运行状态，也就无法发挥出创造者设置的高尚精神与诸多能力。文章所说，“要想激发出与生俱来的这些高尚精神，我们就要具备一定的爱心和一定的正向信息与能量”这句话是教导我们，从培养爱心和积累正向信息与能量开始来激发高尚精神，这并不是高要求，而是激发高尚精神需要具备的基本条件。
疑难句子之二
能否完全激发出这些高尚精神，就看我们有多大的爱心与责任心，以及多么强烈的使命感。
这句话也出自文章的第四段，针对这句话有读者亲人问，怎样才能具有大爱心和强烈的责任心与使命感呢？
这是一个很好的问题，问到了人生的根本。一个人的大爱心与责任心以及强烈的使命感来自一个人更高的生命层次和更大的格局。比如，有的人只为自己而活，有的人为一家人而活，有的人为一个单位而活，有的人为一国而活，而有的人胸怀宇宙，为正义宇宙的向上发展而活，不同的生命层级和格局，就决定了一个人能有多大的爱心、责任心以及多么强烈的使命感。正因如此，高维空间相关管理部门才向地球传达系列《高维智慧》，来提升地球亲人的生命层级和格局，《品行》就是提升我们生命层级的最基础的教材。
六、中心思想
《我们的精神》这篇文章告诉我们，作为高智慧物种的人类，我们与生俱来被创造者赋予了诸多的高尚精神，并教导我们通过扩大爱心积累一定的正向信息与能量来激发我们与生俱来的这些高尚精神，为家族的发展贡献更大的力量。《品行》第二篇《我们的精神》和第十四篇《发扬》，讲的都是精神，但侧重点不同。第二篇《我们的精神》着重教导我们要懂得如何激发出与生俱来的高尚精神，第十四篇《发扬》侧重讲发扬这些高尚精神。亲人们可以结合起来一起学习这两篇文章，领悟作者如此安排的用意。
七、教育意义
在高维空间相关管理部门没有实现向地球传达这一系列高维智慧之前，我们地球人没有人懂得人类是被创造者创造的引领其他物种的高智慧物种，也不懂得我们与生俱来就被赋予了很多高尚精神，更不懂得如何激发出这些高尚精神，当然也没有人懂得发扬这些高尚精神对自身以及对宇宙具有怎样的意义，更不懂得我们小宇宙家族就是靠发扬家族的高尚精神才获得了稳步发展。
如果不明这些真相，我们地球人就很难改变与提升，只有了解更多的真相，才能使我们回归正义生命的本性，才能激发出与生俱来的高尚精神，从而淋漓尽致地发扬这些高尚精神，才会有爱护家族、维护家族利益的意识，才能为家族以及宇宙的不断发展无私奉献自己，在宇宙中体现更大的价值。
如果说道德是一个人做人的基础和根本，高尚精神就是一个人不断向上提升与发展的支柱，一个正义的人如果没有高尚的精神作为支撑，就无法发挥正向作用，也无法长久生存在宇宙中。这就是《我们的精神》的教育意义。当然，这仅是我现阶段的认识，希望能给亲人们一些启发，仅作为亲人们领悟这篇文章的参考。第二篇《我们的精神》，就讲到这里。接下来为亲人们讲解《品行》第三篇《行为》。
《品行》第三篇 行 为
《品行》第三篇《行为》这篇文章1100多字，分八个自然段。这篇文章看似简单，实则有一定的高度和深度，用意也非常高远。我分四步为亲人们讲解，来帮助亲人们领悟这篇文章的精髓。请见屏幕图示。下面就依次为亲人们讲解，首先梳理文章的要点：
一、文章的要点
1、行为展现的重要性
文章对行为展现的重要性直接的阐述，有如下三点：
第一点，如果我们的一切行为展现都非常得体，不但能体现出我们生命的尊贵，还能为宇宙提供正向信息，从而帮助宇宙不断向上发展（出自第一段）。
第二点，行为之所以重要，是因为我们的行为会影响到宇宙的信息场（出自第五段）。我们有着怎样的行为宇宙就会存在怎样的信息。如果我们所有的行为都是正向的，为宇宙提供的信息就是正向的；如果我们的行为当中有负面的，为宇宙提供的信息中也会有负面的（出自第五段）。
2、不注重行为展现的后果
文章对不注重行为的后果，有以下三点阐述：
第一点，如果我们有不良的行为，那就会体现出我们生命层级的低下（出自第一段）。
第二点，如果不重视自己的每一个行为，我们就不会有这方面的意识去修正自己，就会在不知不觉中展现出不良的行为（出自第三段）。
第三点，当我们不重视自己行为时，就很容易堕落而滑向邪恶的世界（出自第六段）。
3、如何注重自己的行为
文章对一个人如何注重自己的行为有两点阐述：
第一点，时刻注意审视自己，时刻意识到每一个行为展现的重要性（出自第三段）。
第二点，需要每个人对自己的行为细微的观察，有意识的改变，让自己的每个行为都是正向的展现（出自第四段）。
梳理完文章阐述的要点，接下来梳理这篇文章所揭示的真相。
二、揭示的真相
真相之一
如果我们的所有行为展现都非常得体，不但能体现出我们生命的尊贵，还能为宇宙提供正向信息，从而帮助宇宙不断向上发展（出自第一段）。
真相之二
行为会影响到宇宙的信息场，如果我们所有的行为都是正向的，为宇宙提供的信息就是正向的；如果我们的行为当中有负面的，为宇宙提供的信息中也会有负面的（出自第五段）。
真相之三
当我们不重视自己行为时，就很容易堕落而滑向邪恶的世界（出自第六段）。
真相之四
正义世界需要正能量的生命，邪恶世界需要负能量的生命（根据第六段归纳的）。
真相之五
正义世界能给到正义生命很大自由的发展空间，让每个正义生命都能在宇宙中幸福快乐的体现自身更大的价值（出自第六段）。
真相之六
邪恶世界的生命有强烈的控制欲，他们会以各种各样的方式捆绑那里的生命，不会让那里的生命有多大的自由空间（出自第六段）。
总结完这六个真相，下面为亲人们讲解中心思想
三、中心思想
《行为》这篇文章通过阐明注重行为展现的重要性，以及不注重行为展现的后果，让我们懂得良好的行为展现不仅能帮助到自己提升，也能促进正义世界的发展，教导我们一定要注重自己的行为展现，让每一个行为都是正向的，从而选择正确的人生道路，成为正能量的人，在正义的世界中自由幸福快乐地成长。同时为正义的世界贡献力量。
四、教育意义
作者编著《品行》这篇这部教材就是为了帮助家族成员提升素质素养，并且深刻认识到自己的不良行为。这部教材非常系统详细，只要好好学习，深入领悟，每一篇文章都能帮助到大家，但凡还没有提升到非常高层次级别的亲人，在每篇文章中都会找到自己的不足。正因为知道有很多家族成员的层次级别不高，作者才从方方面面引领亲人们，让亲人们从每一个细节修正自己不良的生活习惯与思维模式，提升素质素养与生命层次，逐渐达到创造者对我们设置的预期，成为名副其实的高智慧生命。如果不按照《品行》这部教材修正并完善自己，就无法体现出我们人类物种真正的尊贵。
其实，认真学习《行为》这篇文章就能领悟到，我们地球人之所以生存在这么低层次级别的世界，成为不了更高层次级别的生命，没有能力到更高层次级别的世界生存并发挥更大的作用，就是因为生命层级过低，存在各种各样的问题而没有得到改变。一个人要想提升生命层次，达到创造者设置的预期，不但要明白宇宙真相，还要修正错误的思想与行为，提升生命的能量频率。人类本来就是低级物种的引领者，是由于我们地球人没有起到这样的作用，才需要学习这些知识来修正自己，让自己回归到正常的生存状态，这样才能在宇宙中发挥正向的作用，体现应有的价值。
如今，我们能有幸地在地球上学到这部教材，只要认真学习并改变，就能大幅度提升自己的生命层级，并有机会上升到高维空间的世界发挥更大的作用。因此，我们应该心存感恩，充分利用在地球上这段生存时间，认真学习，改变自己，同时带领更多的亲人改变，让更多的亲人有机会到高维空间世界体现更大的价值，这就是《行为》的教育意义。
《品行》第三篇《行为》就讲解到此。接下来我们一起学习《品行》第四篇《精神面貌》。
《品行》第四篇 精神面貌
《精神面貌》这篇文章比较深奥，知识性很强，没有一定高维智慧基础的亲人不太好理解这篇文章，为了帮助亲人们理解这篇文章，我先着重解释本文涉及的精神面貌、生命状态、内在修养、生命信息、生命能量、生命能量的频率，这六个名词，把相关的高维智慧尽量讲明白。讲完名词解释，再依次讲解揭示的真相，本文的核心论点、中心思想和教育意义。
先来为亲人们解释六个名词。
名词解释
1、精神面貌
一个人的精神面貌就是一个人生命状态的形象展现。这是文章开篇的解释。其实，一个人的精神面貌也就是一个人内在修为的外在展现。一个人有什么样的内在修为，就会有什么样的精神面貌。
2、生命状态
生命状态是指生命运行的状态。由于宇宙较低维空间存在负面信息与能量，那里的生命就会受到负面信息与能量的影响而导致大多数生命的生存状态都处于负向的运行状态。处于负向运行状态的人就无法展现出良好的精神面貌，只有处于正向运行状态的人，才会展现出良好的精神面貌。
3、内在修养
“内在”可以理解为一个人的生命核心系统和心的运行状态，“修”可以理解为“修正”，也就是修正负面的不良的心态，“养”可以理解为培养，也就是培养正向的良好的心态。内在修养所表达的本质内涵就是一个人通过去除自身生命核心系统存储的负面信息以及练自己的心，从而有能力把控自己的心，使生命核心系统和心处于正向运行状态，这就是这篇文章中“内在修养”这个词所表达的含义。
4、生命信息
生命信息就是生命拥有的信息，分为先天信息和后天信息。所谓先天信息，就是创造者创造生命时注入的信息，所谓后天信息，就是一个生命生存在宇宙中所积累的信息，先天具有的信息和后天积累的信息通称为生命信息。
5、生命能量
生命能量就是一个人所拥有的能量。生命能量中有一部分是创造者创造生命核心系统时注入的，这部分能量仅能够尽能够维持生命核心系统的运转，另外大部分是后天积累的。虽然创造生命核心系统时注入的能量很重要，但真正能让我们发挥作用的是后天积累的能量。因为我们自身能够积累多少能量，就能利用多少能量在宇宙中发挥相应的作用，否则，生命核心系统先天设置再高，如果后天不积累足够的能量也发挥不了生命系统的作用，这就是后天积累生命能量的重要性。
6、生命能量的频率
生命能量的频率是指一个生命所拥有能量的频率。能量频率可以简单的理解为能量的能力或功率，能量的频率高，意味着能量的能力强；能量的频率低，意味着能量的能力弱。亲人们如此简单理解即可。
希望以上六个概念的解释能够帮助到亲人们理解这篇文章，下面归纳一下这篇文章揭示的真相。
二、揭示的真相
真相之一
我们的内在修养会直接影响到自身外在的精神面貌，良好的内在修养会让我们的精神时刻处在良好的状态，这种良好的状态会让我们的面貌庄严。（见文章第二段）
真相之二
我们的生命信息能影响到自身生命的所有系统产生变化，我们拥有怎样的生命信息，就让我们成为怎样层次级别的人。（见文章第四段）
真相之三
我们拥有怎样层次级别的生命信息就拥有怎样层次级别的生命能量，如果我们的生命信息都是正向的，那么我们的生命能量也都是正向的；反之，如果我们的生命信息都是负面的，那么我们自身的生命能量也都是负面的。（见文章第四段）
这一真相可以总结为：生命信息的正向与负向决定了生命能量的正向与负向。
真相之四
自身的生命能量决定着我们每个人的内在修养，因为生命能量主导着我们所有的生命系统，如果我们的生命能量处于正向状态，整个生命系统就会以正向的方式运行，当生命系统以正向方式运行时，整个生命就处在正向状态，这种正向的生命状态能让我们的修养有所提升，并很好地展现自己的精神面貌；反之，如果我们的生命能量处于负面状态，整个生命系统就会以负向的方式运行，当生命系统都以负向方式运行时，整个生命就处在负面状态。（见第五段）
这一真相可以总结为：自身的生命能量正负对生命所有系统运转方向起着决定性作用。
真相之五
由于我们自身生命能量的频率过低而得不到宇宙高频能量的滋养，我们的修养要想得到很大的提升或提升到很高的境界是不可能的。（见第六段）
以上五个真相，实际是五个方面的真相，是我做出的概括性归纳，为了加强理解和记忆，亲人们可以自己去逐条归纳，
三、核心论点
《精神面貌》这篇文章的核心论点是，我们的内在修养会直接影响到自身外在的精神面貌，良好的内在修养会让我们的精神时刻处在良好的状态，这种良好的状态会让我们的面貌庄严（出自第二段）。
四、中心思想
《精神面貌》这篇文章通过阐明决定内在修养的生命信息、生命能量、自身生命能量的频率等相关生命真相和宇宙真相，教导我们平时要注重积累正向的生命信息和生命能量，以及提升自身生命能量的频率，以此来加强内在修养，让自己拥有良好的精神面貌。
五、教育意义
《精神面貌》这篇文章的教育意义在于，这篇文章不但让我们懂得了内在修养决定外在的精神面貌，更重要的是让我们懂得了，决定内在修养的三大要素是生命信息、生命能量和我们自身生命能量的频率这样的真相，这些宇宙真相和生命真相是我们地球人从未听说过的。
这篇文章虽然很短，却向我们传达了很多宝贵的高维智慧，让我们懂得了拥有良好的精神面貌，前提是加强内在修养，了解了加强内在修养的关键在于不断积累正向信息和生命能量，以及提升自身生命能量的频率。
《品行》是从人的内在和外在，以及总体与细节全方位教导我们提升素质素养的宝贵教材，每篇文章都不离做人的根本，精神面貌讲的是外在展现，阐明的是加强内在修养的深刻道理，目的是帮助我们走上正确的人生道路，《品行》第四篇《精神面貌》就讲到这里，下面为本讲做个小结。
《品行》第一讲 小结
第一讲为亲人们讲解了《品行》第一篇《道德》，第二篇《我们的精神》，第三篇《行为》，第四篇《精神面貌》共四篇文章。下面高度概括一下这四篇文章的教育宗旨。
第一篇《道德》教导我们遵道立德。
第二篇《我们的精神》教导我们激发出并发扬我们与生俱来的高尚精神。
第三篇《行为》教导我们注重自己的行为展现。
第四篇《精神面貌》教导我们懂得通过加强内在修养来拥有良好的精神面貌。
第一篇《道德》是整部著作的奠基，也可以视为《品行》的总说；第二篇《我们的精神》好比支柱，是提升和发展的支撑；第三篇《行为》是一切外在行为的总说；第四篇《精神面貌》是由外在展现体现内在修养的细说。
亲人们可以根据我给到的启发去领悟《品行》这二十一篇文章的安排，让自己不但能深刻理解每一篇文章，还能领悟到每篇文章之间的联系与整部教材的整体思想。《品行》第一讲就讲到这里，谢谢观看。我们下一讲再见。
《高维智慧》系列之《品行》讲座第二讲
各位亲人，大家好！
上一讲我们一起学习了《品行》的前四篇，现在开始第二讲，第二讲我们一起学习：
第五篇 外在展现的重要性
第六篇 人类生命生存的规律
第七篇 我们的品性
第八篇 我们的人生
第九篇 笑容的力量
首先我们一起学习《品行》第五篇《外在展现的重要性》。
《品行》第五篇 外在展现的重要性
《外在展现的重要性》是900多字的短文，虽然不难理解，但阐述的道理非常深刻，意义也非常深远。为了帮助亲人们理解这篇文章，我从屏幕图示的五个方面来讲解这篇文章。
一、文章内容
这篇文章分为六段，下面来概述一下这六段所阐述的内容：
第一段，第一段开门见山，告诉我们外在展现之所以重要，是因为我们有怎样的外在展现，就会对外在的环境产生怎样的影响。
第二段，第二段告诉我们外在展现也会产生信息，让我们懂得，良好的外在展现不但会带给这个世界美感，还会带给这个世界正向的信息与能量，而不良的外在展现会带给这个世界负面的信息与能量这样的真相。
第三段，第三段教导我们，提升内在修养和外在展现得体同时注重。
第四段，第四段教导我们，人类在宇宙中有很高的地位，无论生存在怎样的世界，都应该注重自己的外在展现，都应该带给世界美感和他人愉悦，让我们懂得良好的展现是做人最基本的展现。
第五段，第五段接着第四段进一步阐明邋里邋遢的展现不配人类的高贵身份，无论生活多艰难都不能有失尊贵的身份，不能违背一切都是服务宇宙的宗旨，教导我们有这样的高度才会有这样的意识。
第六段，第六段阐明了传达这些知识的目的，是为了让我们知道如何做人，做人的宗旨是什么？做人的方向又是什么？以此帮助我们在宇宙中打下良好的发展基础，希望我们能够从每一个细节修正自己、提升自己。
二、人为什么要注重外在展现？
虽然文章并没有这样直接阐述，但是却阐明了这个问题，这也是这篇文章的核心内容。作者从两个方面让我们懂得为什么要注重外在展现：
1、匹配身份和地位
作为高智慧物种的人类，我们拥有尊贵的身份，在宇宙中凡是能够创建世界的物种，都有很高的地位。既然有这样尊贵的身份和如此高的地位，就应该注重外在展现，让自己的展现得体来匹配自身尊贵的身份和地位，从而带给这个世界美感，带给宇宙正向的信息和能量。这是文章第三段和第四段所表达的思想。
2、对外在环境产生的影响
作者从良好的外在展现和不良的外在展现正反两个方面，阐明了一个人的外在展现对环境产生怎样的影响。
（1）正面影响
一个人良好的外在展现会带给这个世界美感，带给这个世界正向的信息和正向的能量；
（2）负面影响
如果一个人的言行举止不得体及衣冠不整、形象邋遢就会带给这个世界负面的信息与能量。
一个人良好的展现和不良的展现带给世界正反两方面的影响，是作者告诉我们的真相，有了尊贵身份的意识并明白了这样的真相，让我们懂得不但要注重提升内在修养，也要拥有良好的外在展现。以上为亲人们总结的两点，实际上就是外在展现的重要性这个论点的两个论据，是全文的核心。
三、回答读者提问
读者提问之一
读者提问《品行》第五篇《外在展现的重要性》的第四段第一句话说，在宇宙中凡是能够创建世界的物种都有很高的地位。
有些邪恶物种也能创建世界，他们也有很高的地位吗？
经向作者请教回答如下：高维空间相关管理部门向地球传达的是正义宇宙的正统教育，这里的正统是正规统一的意思，大宇宙的管理体系中不包括邪恶世界。邪恶世界好比我们地球上的黑社会组织，他们有自己制定的管理制度，不服从大宇宙管理部门的管理，邪恶世界也是有一些自命清高不服从大宇宙正统管理的正义生命独自创建世界后，脱离了在大宇宙的管理体系逐渐演变而成的。在所有正义的物种中，能够创建世界的高智慧物种拥有很高的地位这是毋庸置疑的。我们也应该理解在所有邪恶物种中，能够创建世界的邪恶高智慧物种当然也有很高的地位，这个问题就回答到此。
读者提问之二
读者提问外在展现都包括什么？所有的外在展现都重要吗？
所谓外在展现就是一个生命体对外所展现的一切，比如，我们人类的外在展现就包括：言谈举止、行站坐卧、衣着打扮等所有细节的展现，人的外在展现细节很多，是人经常说的坐有坐相、站有站相、吃有吃相、走有走相，说的都是外在展现。再比如，穿着打扮衣服的款式、质地、色调搭配、饰品佩戴、发型、面容等等都属于外在展现。亲人们可以根据我的提示自行分类细化，因为外在展现的任何一个细节都代表着一个人的品味、修养，体现着一个人的生命层级，所以说，所有的外在展现都很重要。
四、中心思想
《外在展现的重要性》这篇文章，通过告诉我们良好的外在展现和不良的外在展现，对这个世界产生的截然不同的影响，让我们懂得外在展现的重要性，教导我们不但要提升内在修养，同时也要注重外在展现。让自己良好的外观展现符合高智慧生命的尊贵身份。
五、教育意义
《外在展现的重要性》这篇文章，让我们懂得了我们是高智慧物种，在宇宙中有着尊贵的身份和很高的地位，这样的身份和地位就要有得体的外在展现来匹配。另外，文章讲明了一个人良好的外在展现会带给他人愉悦，带给这个世界美感以及正向的信息与能量；而不良的外在展现会带给这个世界负面的信息和能量。生活在地球上的亲人们，由于缺乏高端高维智慧的教育，大多数亲人都缺乏高智慧生命尊贵身份的意识，尤其是生活在社会底层的亲人们，这方面的意识更为淡薄，生活都过于随意，很多人都不注重自己的外在展现，由于长期受负面信息和邪恶世界管理模式与生活模式的侵蚀，造成了地球上的亲人分不清真、假、善、恶。美、丑不分甚至以丑为美，致使低俗的外在展现泛滥成灾。无论是现实生活中还是公众媒体上无不如此，地球上的亲人急需提升生命层次，否则极少有人有能力上升到高维空间的世界，要改变这种现状救地球上的亲人，就要让亲人们知道真相，让亲人们明白从最基本的细节开始改变，一个人要想提升生命层次就必须注重外在展现，因为一个人可以靠外在的展现向他人传递生命层次的信息，一个人的层次级别看其外在展现就会一览无余。
《外在展现的重要性》这篇文章已经把关于外在展现的道理和真相告诉了我们，只要我们认真学习领会，就会产生强烈的身份意识，就会注重外在展现的细节，让自己的所有展现都是正向的、得体的。如此，我们的生命层级就会逐步提高，就会逐步回归到高智慧生命的本位。一个人的改变如此，一个社会乃至整个地球世界的改变，也要靠正义宇宙系统教育的普及，人人改变了，生命层级提升了，社会的大环境才能得到改变，整个世界才能进步。这就是《外在展现的重要性》这篇文章的教育意义。《品行》第五篇《外在展现的重要性》就讲到这里，接下来我们一起学习《品行》第六篇《人类生命生存的规律》。
《品行》第六篇 人类生命生存的规律
《品行》第六篇《人类生命生存的规律》，有理有据，寓意非常深刻，为了便于亲人们理解这篇文章，我通过屏幕图示五个步骤来讲解这篇文章，帮助亲人们领悟文章的精髓。
一、揭示的真相
创造者创造我们人类这个物种，就是让我们服务于宇宙，奉献于宇宙，让我们在宇宙中得到历练的同时，散发宇宙所需的信息。而且我们人类这个物种还有引领其他物种向上提升发展的职责。文章的第三段揭示了上述这一真相，这一真相让我们明白了人类被创造的目的，这对于我们了解自己的生命，感悟自己的人生非常重要，这一真相就是这篇文章的论据。
二、核心内容
我将这篇文章的核心内容归纳为屏幕图示的六点：
人类生命生存的规律是什么
为什么要按照宇宙规律生存
违背生存规律的原因
不明宇宙真相的危害
不明宇宙真相该如何做
学习这些知识得到的益处
第一点，人类生命生存的规律是什么？
其实，我们人类生命的生存规律很简单只要一切都以正向的方式生存，就是合乎宇宙规律的生存方式，这就是人类生命生存的规律，这是文章第二段开头第一句话的表达。
第二点，为什么要按照宇宙规律生存？
1）只有按照宇宙规律生存，也就是按照创造者为我们设置的程序生存，我们才能生活得越来越好，越来越幸福快乐，并且越来越能体现自身的价值。
2）创造者创造我们人类这个物种，就是让我们服务于宇宙，奉献于宇宙，让我们在宇宙中得到历练的同时，散发宇宙所需的信息。而且我们人类这个物种还有引领其他物种向上提升发展的职责，所以，我们的所作所为必须符合被创造时的设置，不然，我们的生存方式就不符合自己生命的生存规律。
3）既然创造者创造人类是为了起到帮助宇宙向上发展的作用，那么我们就不能违背这一原则，否则就是违背了自身生命的生存规律，如果不明白这些真相，我们就会盲目，就会不知所措，就会迷失生存的方向。
以上三点，充分论证了我们每个人为什么要按照宇宙规律生存，请阅读文章的第2、3、4段来领悟作者所表达的含义。
第三点，违背生存规律的原因：不明宇宙真相和生命真相。
第四点，不明宇宙真相的危害：
文章的第五、六段阐述了不明宇宙真相的危害，我概括了以下几个要点，供亲人们阅读参考。不明宇宙真相的人，存在和容易造成以下问题：
1）会造成堕落成为不符合人类生命生存规律的人。
2）有悖于创造者创造的初衷，障碍宇宙的向上发展。
3）没有高度，容易犯自以为是的毛病，而且是能力越强的人越容易犯自以为是的毛病。
4）会按照自己制定出来的那些违背宇宙规律的法则生存，这一点更糟糕。
5）不但会按照自己的臆想生存，还会制定出有悖于宇宙规律的规则约束他人，甚至控制他人，这样的人就成为了宇宙的破坏者。
作者用比较大的篇幅阐述不明宇宙真相的危害，实际上就是在阐述明白宇宙真相的重要性，教导我们要有意识地主动了解更多的宇宙真相。
第五点，不明宇宙真相该如何做。
按照自己内心的良知为人处事，我们的良知就是我们做人的根本。文章的第七段给出了这样的答案。作者在这一段告诉我们，良知是被创造者设置的，正义生命生来就有。一句话带过并没有展开讲，这里面蕴含了非常高深的人类生命的奥秘。我会专题讲解良知。
第六点，学习这些知识得到的益处。
明白宇宙真相，通过这些真相改变自己、提升自己，比之前更有价值的生存于宇宙中，更符合人类生命生存的规律。这是文章结尾做出的阐述，也是作者表达撰写这篇文章和编写这部教材的初衷。
三、疑难讲解
文章第六段提到，如果不明白宇宙真相，我们可以按照自己内心的良知为人处事，因为我们被创造者创造时就有这样的设置。我们该如何理解良知呢？就此问题我也专门向作者进行了请教，下面是我整理出的解释：
如何理解“良知”
因为创造者为正义的生命设置的就是正义、无私、博爱、善良等高贵品性，只要一个人的良知还没有泯灭，多多少少都会被自己生命初始设置的程序与注入的原始生命信息所牵引。在地球亲人不明真相的情况下，之所以说按照自己内心的良知为人处世，就是希望地球亲人能回归到正义生命的本性，这样，才不会偏离生命的轨道。只是不同的人，受到的污染程度不同，良知不像当初刚被创造时那么纯粹。尤其是被污染越深的亲人，由于自身积累的负面信息太多，致使原始生命信息没有发挥相应的作用，因此，就没有体现出自己的良知。其实，“知良”是创造者为人类设置的一项能力，也就是心对良知的感知能力，这项能力对人类非常重要，因为人有能力知良就能走正道，从而在宇宙中发挥正向作用，而我们所常说的良知，是自己的心从生命核心系统得到的正向信息的反馈。然而，当一个人堕落到一定程度时，知良的能力就会丧失，丧失了知良的能力也就失去了良知。我们地球人常说的良知，就是指一个人对自己良心的发现，遇到问题时还能触动到自己的内心深处。良心发现，实际上就是深埋在生命核心系统里面的原始生命信息在起作用，只是看遇到什么样的层次级别的事情，能对一个人触动有多深，有多大才能发现良心。比如，被污染较严重的人，平时一些小的事情往往就触动不到自己的良心，每个人污染的程度不同，令其良心发现的事情的层次级别也不同，能够良心发现的人，当发现自己已经偏离了生命的轨道，违背了自己生命的意愿，这个时候往往就会思考自己的人生。以上就是对良知的简单讲解。
四、中心思想
《人类生命生存的规律》这篇文章的中心思想，就是让我们懂得什么是人类生命生存的规律，从而按照宇宙规律符合创造者设置的程序生存。
五、教育意义
《人类生命生存的规律》这篇文章阐明人类生命生存的规律，就是为了告诉我们按照宇宙规律生存。因为，创造者创造每个人类生命时，就是按照大宇宙的规律进行的设置，既然创造人类是为了帮助宇宙向上发展，那么作为人类的我们就不应该违背这一原则，就要一切以正向的方式生存，也就是随顺宇宙规律生存。
当我们知道了这些真相，唯有提升自己各方面的能力，使自己更符合创造者设置的所有程序好好的生活与工作，才能体现我们生命的价值与意义。一旦违背创造者创造的初衷，不但会失去人生的意义，更会失去生命的价值。明白这个道理很重要，因为很多亲人不明白，就活得很迷茫，烦恼痛苦缠身，没有正确的人生方向，而且，生命的核心系统会处在混乱的运行状态。当亲人们有爱心，生命是由正向信息主导时，生命的核心系统就处在正常的运行状态，当生命核心系统储存的信息大多都是负面信息或大多数时间都是处在负面的状态，也就是负面信息主导时，生命核心系统就是处在负向的运行状态，试想一个人的生命核心系统不断在正向与负向的运行状态中互相交替，怎么可能清净的了，不清净怎么可能出大智慧。而如今地球亲人的生命核心系统，大部分都处在负向运行状态，所以，地球上的亲人很难回归自性，生命的核心系统很难达到创造者设置的预期。
人类被创造不单是在宇宙中散发正向信息，历练更强的能力来服务宇宙，还有一项是引领自身能力范围的其他物种生命帮助宇宙向上发展的重要职责，这是人类生命本应承担的职责与义务。但是地球亲人不明白这些真相，只知道自己比其他的一些物种更加高级，并不清楚自己的职责与义务，正因为不明白这些真相，才容易受到干扰而迷失方向，变得越来越堕落、自私甚至变得越来越邪恶，所以传播高维智慧是我们现阶段最重要的任务。因为，只有把这些真相告诉亲人们，亲人们才有机会觉醒，才明白自己的职责与义务以及生存规律，也只有明白了才懂得去修正自己，提升自己，从而在宇宙中发挥正向的作用，体现更大的价值。这就是《人类生命生存的规律》这篇文章的教育意义。
《品行》第六篇《人类生命生存的规律》就讲解到此。接下来我们一起学习第七篇《我们的品性》。
《品行》第七篇 我们的品性
《我们的品性》这篇文章只有800余字，从字面理解这篇文章不难。然而，从字面上不太容易理解到作者要表达的深刻内涵，下面我分三步来简单地讲解一下这篇文章，如屏所示：
一、文章要点
这篇文章总结了屏幕所示的七个要点：
我们的高贵品性有哪些
我们的高贵品性从哪里来
为什么要发扬这些高贵品性
高贵品性被埋没的原因
如何激发出这些高贵品性
如何展现高贵品性
作者的希望
1．我们的高贵品性有哪些
无私、博爱、勇敢、责任与担当等等，都是我们正义人类所具有的基本品性，文章第一段阐明了这一点；
2．们的高贵品性从哪里来
我们的这些品性是与生俱来的，只要是正义家族的后代都具有这些高贵品性，有赖于创造者赋予我们才具有了这样的高贵品性，文章第二、第三段都阐明了我们的品性从哪里来；
3．为什么要发扬这些高贵品性
这一点才是核心问题，是作者写这篇文章要我们明白的道理。我从文章中梳理出如下4点：
第一点，创造者赋予了我们这样的高贵品性，就是要我们发扬这些品性来为正义宇宙服务的。这一点是我根据文章第二段归纳的。
我们已经知道人类生命是被创造者创造的高智能产品，创造者为我们设置诸多高贵品性和卓越能力，就是让我们在宇宙中发挥正向的作用。
第二点，作为正义生命，如果我们不好好发扬这些高贵品性，就有悖于创造者创造的初衷。见文章第三段。
第三点，我们要靠这些高贵品性在宇宙中体现价值，见文章第五段。
第四点，一个人具有怎样的品性就会拥有怎样的命运，拥有良好的品性，就能在宇宙中不断体现更大的价值，而如果品性低下或者卑劣，就会给自己带来悲惨的命运甚至走向灭亡。这是文章第六段男表达。
作者从正反两个方面说真相、讲道理，就是为了让我们懂得发扬与生俱来的高贵品性，这是这篇文章的中心内容。
4．高贵品性被埋没的原因
第一点，如果这些高贵品性被埋没了，那是由于我们受到了污染而没有让这些高贵品性得以展现。这是文章第三段最后一句话。
第二点，越是生存在低维空间的亲人，这些高贵的品性就越难以展现，因为亲人们会受到混乱能量场的干扰而迷失人生方向，甚至变得越来越堕落很难回归自性启动这些高贵品性。这是第四段的表达。
这两点让我们懂得我们与生俱来的高贵品性为什么被埋没。
5．如何激发出这些高贵品性
文章第四段告诉我们：只要亲人们不断提升自己生命的能量频率，就能逐渐激发出这些高贵品性。虽然只有一句话，但这句话对我们非常重要，告诉了我们激发高贵品性的方法。
6．如何展现高贵品性
文章第四段最后一句话告诉我们：要想让这些高贵品性得到良好的展现，就要不断扩大爱心，勇于担当并增强责任心与使命感。虽然也是一句话，但这句话告诉了我们展现高贵品性的做法。
7．作者的希望
我们要有价值的活在宇宙中，成为宇宙的服务者和奉献者，把体现更大的价值作为人生的终极目标，让与生俱来的高贵品性得到充分的展现。
文章的最后一段，表达了作者对我们的希望，其实，也是这篇文章的宗旨。
二、中心思想
《我们的品性》这篇文章，阐明了我们的高尚品性有哪些？是从哪里来的？为什么要发扬这些品性的真相和道理，教导我们要发扬这些高贵品性，为正义宇宙服务，体现生命的价值，不要埋没了创造者为我们设置的高贵品性。
三、教育意义
《我们的品性》这篇文章，让我们明白了无私，博爱、勇敢、责任与担当等等高贵品性是每个正义的人与生俱来就有的。地球上很多亲人了这些高贵品性被埋没了，是受到地球庞大负能量场的干扰而迷失了人生方向，甚至变得越来越堕落造成的。因此，就很难回归自性，启动这些高贵品性，正是这样的原因才造成了地球存在很多难以解决的问题。
学了这篇文章，我们每个人都可以对照自己，找出自身存在的问题，按照这篇文章的教导，提升自己生命的能量频率，逐渐激发出自身的高贵品性，不断扩大爱心，增强责任心与使命感，让这些高贵品性得到良好的展现。
其实，这些高贵品性合在一起就是我们正义生命的本性。系列高维智慧经常提到的回归自性，就是让我们回归正义生命的本性，并展现出创造者为我们每个人设置的高贵品性，激发并发扬高贵品性的过程就是提升生命层级的过程，也是体现自身生命价值的过程。要提升地球世界的整体层次级别，只有全民觉醒，共同提升生命层级这一条道路。
《品行》这部教材虽说是帮助每个亲人提升自身素质素养的教材，但这恰恰是救地球人和地球世界的宝贵著作。人类世界的根本问题是人的问题，人的根本问题就是做什么样的人和如何做人的问题，《品行》就是教人做合道的人和如何做合道的人的宝贵教材。
《品行》第七篇《我们的品性》就讲到这里。接下来为亲人们讲解《品行》第八篇《我们的人生》。
《品行》第八篇 我们的人生
《品行》第八篇《我们的人生》这篇文章，我顺着作者表达的思想来讲解，如屏幕图示：我会梳理出文章的论点，为什么要选择正确的人生道路？如何走正确的人生道路？作者的希望，四点来帮助亲人们掌握这篇文章的脉络，再总结出文章的中心思想和教育意义，帮助亲人们深刻领悟这篇文章的深刻含义。
一、论点
无论经历着怎样的人生，我们都要选择正确的人生道路。文章通过第一段对人生的描述作为铺垫在第二段引出了全文的论点。
二、为什么要走正确的人生道路
作者通过以下正反两个方面的阐述，来向我们说明为什么要走正确的人生道路？
先来看正的方面的说明：
1．只有选择了正确的人生道路，所经历的磨难才有价值。（见第二段）
2．只有选择了正确的人生道路，才能体现出人生的真正价值。（见第三段）
3．只有选择了正确的人生道路，才能给予他人和宇宙利益，才能体现自身的价值。（见第四段）
再来看反的方面的事说明：
4．如果背道而驰选择了堕落，选择了错误的人生方向，那么我们所经历的磨难就没有任何价值。（见第二段）
5．没有价值的人即使拥有再多的财富，再大的权力，他的人生也是失败的，失败的人生面临的就是灭亡，只是灭亡时间的早晚罢了。（见第五段）
6．一个人找不到光明时，他的人生就是失败的、悲惨的，这样的人生不但没有体现价值，还会由于长期处在这样的生存状态而成为这个世界的隐患。（见第八段）
以上正反两个方面的说明，为我们讲明了为什么要走正确的人生道路。
三、如何走正确的人生道路？
1．只有时刻处于正向的思想状态，听从内心的指引、不违背良知才能走正确的人生道路，才不会背道而驰。（见第三段）
2．人生的成败取决于智慧，因为我们需要从自己所经历过的人生中总结经验来提升智慧，确保自己一直往正确的方向努力。（见第三段）
3．我们要在漫长的人生旅途中学会磨练自己，从每一件小事开始都选择正确的方向，在宇宙中发挥正向的作用。（见第六段）
作者在文章的第三段和第六段向我们讲明了如何走正确的人生道路。
四、作者的希望
希望所有的亲人都能选择正确的人生道路，成为有价值的生命，在宇宙中体现更大的价值。作者在文章的结尾以宇宙管理者的身份提出的这个希望，就是《我们的人生》这篇文章的宗旨。
五、中心思想
虽然我们都有各自不同的人生，但是，都要选择正确的人生道路，因为只有选择正确的人生道路，才能在宇宙中体现价值，这就是《我们的人生》这篇文章的中心思想。
六、教育意义
《我们的人生》这篇文章明确的告诉我们，应该走怎样的人生道路才能活得更有价值，让我们明白了选择错误的人生道路就会烦恼、痛苦甚至走向灭亡的道理。
我们生存的地球处在宇宙最低维的空间，很多亲人的人生并不圆满，甚至选错了人生方向，在往邪恶世界的方向发展，这就使得宇宙管理者们非常被动，因为亲人们是在不明真相的情况下，选错了人生方向，走错了人生道路。其实，每一个人的人生都可以非常精彩，都可以在宇宙中发挥更大的作用，体现更大的价值，在自己的人生旅途中体验各种各样的乐趣，欣赏大宇宙带给自己的各种美好与精彩。是因为亲人们还不具备那么高的生命层次与能量频率，才一直在较低维空间的世界轮回，无法超越自己、无法欣赏到大宇宙更多美好的景象，也无法体验到更多正义世界带给自己的幸福与快乐。也就是说，一个人在一个纯正能量的世界生存是非常幸福快乐的，这样的人生充满无限乐趣，每个人都能感受到这个世界带给自己的美好，感觉到活在宇宙中是多么幸福与快乐，这样的人生非常有价值、有意义。因为作为一个渺小的生命能得到这么大的幸福并能体现这么大的价值，这样的人生怎能不美好？生活在地球上的亲人就没有这种体会，因为地球世界是一个庞大的负能量场，亲人们都不纯粹，都活得很压抑、烦恼与痛苦，所以就无法感受到真正的幸福与快乐。正因为亲人们没有感受到真正的幸福与快乐，才不断散发负面信息，使自己生存的空间越来越负面，这么多人都活在这种负面的状态中，整个世界就黑暗一片，看不到光明。一个黑暗的世界，人们当然不会得到真正的幸福与快乐。
这是生存环境造成的，地球上的亲人们没有感受到人生的精彩，就是因为大家都活得很压抑，都是在这种负面的状态中被动地生存，活得越来越迷茫。一个纯正能量的世界带给每个人的人生是非常精彩的，而一个负能量的世界带给亲人们的人生是非常悲惨的，这两种世界会给到亲人们完全不同的两种生存状态。由此我们每个人都应该反思自己，认识到自己的责任重大，为了体现我们更大的生命价值，我们每个人都应尽到自己最大的努力帮助更多的亲人觉醒，让亲人们明白生存的意义，选择正确的人生道路，从此树立正确的人生观、价值观和宇宙观，都快乐起来，这样亲人们才有机会向高维空间世界发展，才能领略到不一样的人生。
希望地球亲人的人生更有价值，变的精彩，这是高维空间相关部门亲人们的心愿，实际上他们正在尽最大努力做这样的事情，只是绝大多数地球亲人还不知道而已。传播高维智慧，达到全民觉醒，是多么伟大的事情，相信觉醒了的亲人都会明白。
第八篇《我们的人生》就讲解到此。接下来为亲们讲解《品行》第九篇《笑容的力量》。
《品行》第九篇 笑容的力量
这篇文章告诉了我们很多地球人所不知道的真相，蕴含着非常高深的道理，为了便于亲人们理解，我先按本文论点：为什么要注重笑容？如何让自己展现更多的笑容？笑不出来的原因及问题的严重性，作者的希望五点来梳理文章的内容，再来回答读者的一项提问，最后总结出中心思想和教育意义。
一、内容提要
1．本文论点
我们展现的每一个笑容都是有力量的，都会对宇宙的信息常产生一定的影响，我们不能小看自己的每一个笑容，更不能忽视每个笑容所具有的力量。文章的第一段提出了全文的论点；
2．为什么要注重笑容
第一点，因为笑容能产生正向信息，能使宇宙的信息场越来越平和，从而使得宇宙能量场的频率越来越高（见第一段）。
第二点，因为笑容能融化这个世界的冰冷，能温暖所有人的心（见第五段）。
第三点，展现笑容是具有很高效率的一种奉献（见第六段）。
3．如何让自己展现更多的笑容
只有从生活的点点滴滴中去关注自己，让自己的每一个行为与心念都散发正向信息，我们才能积累正向能量，当自己的生命里积累越来越多正向信息和能量时，我们就能够展现更多的笑容来给予他人温暖，这是文章第五段的描述。
4．笑不出来的原因及问题的严重性
文章的第三和第四段阐述了笑不出来的原因及问题的严重性。我总结出如下五点：
第一点，由于很多亲人自身的生命信息过于负面，因此在他们的生活中很少出现笑容，使得自己与生俱来的这种能力被闲置。
第二点，一个人的生命里正向信息越来越少，她的笑容就会越来越少。
第三点，当我们缺乏笑容时就意味着我们的生命里正向的信息越来越少，也意味着我们的人生已经失去了价值，我们是活在黑暗里。
第四点，当一个人内心黑暗时，当然展现不出笑容。
第五点，哪怕有一些人为了自己的利益而展现出笑容，但那样的笑容是没有力量的，因为那样的笑容不是发自内心的，笑容必须由心而发才能起到作用，不是真正的笑容就不会有任何的力量。
以上五点告诉了我们，当我们很少展现笑容时，说明我们的生命没有正向运行，这比载体的疾病更为可怕。
5．作者的希望
“把这些道理告诉亲人们，就是希望亲人们在这个世界上能多展现一些笑容，来带给这个世界欢乐和正向的信息，从而让这个世界因为有我们的存在而感到温暖”。第五段开头的这句话表达了作者对我们的希望，也是作者写这篇文章的初衷。学了这篇文章按照作者的希望去做，是作者对我们的期待。
通过以上五点梳理，相信亲人们能够掌握这篇文章表达的思想。我没有按照段落顺序讲，就是为了帮助亲人们把握文章的脉络，理解作者在教导我们什么。
二、回答读者提问
读者提问
请问为什么地球上其他动物不会笑？宇宙中都有哪些物种会笑？为什么？
就此提问，我通过导师向作者进行了提问，以下是我根据作者的讲解整理出的回答。
至于为什么地球上其他动物不会笑这个问题，是因为其它动物都是比较低级的物种。创造者创造生命需要非常高的科技，而要为一个物种设置笑这种能力，对技术以及信息与能量等的要求就更高，所以无法对较低级的物种设置下这种能力。至于宇宙中哪些物种会笑这个问题，在宇宙中只有高智慧物种才有这种能力，这是创造者最高智慧物种的设置，这需要非常高的科技才能做到。试想在这些生命的面部实现各种笑的表情是多么不容易！
还有一点需要向亲人们说明，宇宙中的高智慧邪恶物种虽然也具有笑的能力，但是，由于他们的生命里积累的大多都是负面信息，因此，他们的表情都比较冷漠，而不像我们正义生命这么热情与温暖。
至于为什么为高智慧物种设置笑这种能力：一是因为高智慧物种是其他物种的引领者；二是因为宇宙需要高智慧物种散发更多的高频正向信息。
三、中心思想
《笑容的力量》这篇文章，通过阐明关于笑容的深刻道理教导我们，在这个世界上多展现一些笑容带给这个世界欢乐和正向的信息，从而让这个世界因为有我们的存在而感到温暖。
四、教育意义
《笑容的力量》这篇文章，把人生中极为平常的笑容所蕴含的深刻道理讲得清清楚楚、明明白白，领悟了这篇文章的真谛，就能看透自身存在的问题以及我们所在世界的人的生存状态，也能看透家庭、单位、社会的诸多问题和现象，从而找到解决之法。
由于绝大多数地球亲人成长于负能量的环境，因此已经习惯了冷漠，很多亲人也都变成了冷漠的人，导致自己的生命处于负向运行状态而不自知，以至于在很多家庭、单位都很难看到微笑的面容，更别说在电梯里、公交车上、地铁车厢里、街道上。造成负能量的社会大环境，除了邪恶势力的不断干扰破坏，主要原因还是地球亲人共同造成的，人人散发负面信息相互之间以冷漠对冷漠，好似作茧自缚，致使每一个人都被困在负能量的茧里，而且越缠越紧，令人窒息而无奈，这是多么可悲的生存状态。我们生活在这样的世界，不能抱怨和责怪他人、社会、国家与这个世界。因为这样的环境是我们共同造成的，而且抱怨和责怪非但解决不了任何问题，还会使我们的生活环境更加糟糕。
我们只有付诸行动，从改变自己开始来改变这个世界，才能使这个世界变得越来越好，而最直接、最有效、最简单的办法是让我们绽放笑容，用我们的笑容来温暖所有人的心，融化这个冰冷的世界。不要轻视看似平常的笑容，一个人从没有笑容到有笑容再到常有笑容是巨大的改变，因为一个人的面部表情就代表了这个人的精神面貌，反映了这个人的生命状态。同样，一个家庭、一个单位、一个社会成员的面部表情也代表了一个家庭、单位和社会是正向还是负向的状态。创造者为每个人设计这样一张脸，就是让每个人面对他人和这个世界来充分展现正义生命的面貌，其实，每一个人的面部表情就是对自己的介绍。有一定层次的人，很容易从一个人的面部表情看出这个人的生命状态，当越来越多的亲人都从自我做起，把笑容带进自己的家庭、单位和社区来感染各自的亲人和熟人，也把笑容带给电梯里、公交车上、地铁车厢里的陌生人，让接触到我们的人都能感受到笑容的温暖，那么我们的世界就会发生改变，其实只要我们都这样做这个世界就已经在改变了。冰冻三尺非一日之寒，要化解三尺冰冻也绝非一日之暖就能做到，要照亮黑暗的世界我们就要发光，要想化解这个世界的冰冷我们就要贡献温暖，这就需要我们把高维智慧传给更多的亲人，让更多的亲人觉醒，都懂得以正向的方式生活，都展现出发自内心的笑容，为我们的世界贡献正能量。这样，我们的世界才会变得越来越美好。
《品行》第九篇《笑容的力量》就讲解到此。下面对本讲做个小结。
《品行》第二讲 小结
第二讲为亲人们讲解了《品行》的：
第五篇 外在展现的重要性
第六篇 人类生命生存的规律
第七篇 我们的品性
第八篇 我们的人生
第九篇 笑容的力量
共五篇。下面简要概括一下这五篇文章所讲的主题思想。
第五篇《外在展现的重要性》教导我们要注重外在展现，让自己的良好外在展现符合高智慧生命的尊贵身份。
第六篇《人类生命生存的规律》教导我们，什么是人类生命生存的规律，按照宇宙规律符合创造者设置的程序生存。
第七篇《我们的品性》教导我们要发扬与生俱来的高贵品性，为正义宇宙服务，体现生命的价值。
第八篇《我们的人生》教导我们无论经历怎样的人生都要选择正确的人生道路，在宇宙中体现价值。
第九篇《笑容的力量》教导我们在这个世界上多展现一些笑容，来带给这个世界欢乐和正向信息，从而使这个世界因为有我们的存在而感到温暖。
说真相、讲道理是《品行》这部教材每篇文章的共同特点。亲人们可以根据我的讲解总结出每一篇文章所讲的真相和道理，以便让这些宝贵知识融化在自己的生命里，也请亲人们自己总结一下，哪一篇着重讲提升内在修养？哪一篇着重讲外在展现？这些与素质素养都有什么关系？这样有助于领悟这部教材的精髓，指导自己改变和提升品行。
第二讲就讲到这里，感谢亲人们观看，我们下一讲再见！
《高维智慧》系列之《品行》讲座第三讲
讲师：东 方
各位亲人，大家好！
上一讲我们一起学习到《品行》第九篇，现在开始第三讲，第三讲我们一起学习：
第十篇 言谈举止
第十一篇 明亮的心
第十二篇 友谊的桥梁
第十三篇 以静制动
首先我们一起学习《品行》第十篇《言谈举止》。
《品行》第十篇 言谈举止
《言谈举止》这篇文章通俗易懂，通过梳理文章的要点，总结出中心思想，相信亲人们都能领会这篇文章所表达的思想。因为这篇文章的教育意义重大，我会重点谈一下这篇文章的教育意义，下面一起来看这篇文章的要点：
一、文章要点
我将这篇文章的要点归纳为三点：如屏幕所示，
言谈举止的重要性
如何注重言谈和举止
作者的希望
1．言谈举止的重要性
一个人的言谈举止非常重要，言谈举止能体现一个人的素质素养。（文章第一段）
文章开头第一句话就讲明了言谈举止的重要性。总述完言谈举止的重要性，作者分别论述了言谈和举止的重要性。
先来看对言谈重要性的论述：
1）言谈的重要性
作者在三、四、五段从正反两方面论述了言谈的重要性。
正面论述
只要我们的话语是正向的，都是一些利益他人的话，让别人听了感到愉悦，得到快乐，那我们所说出的这些话语，就能带给听到我们话语的人正向的信息，同时也能带给宇宙正向的信息。（文章第四段）
反面论述
如果我们平时说话不考虑他人的感受，甚至说出说一些伤害他人的话，我们对他人的这种伤害，就会为这个空间提供负面的信息。（文章第三段）
2．举止的重要性
文章的第六段也从正反两方面论述了举止的重要性。
正面论述
我们的举止能带来美感，让他人感觉到愉悦，这样的展现也是在为宇宙提供正向的信息。（文章第六段）
反面论述
低俗的举止会令人生厌，也会产生负面的信息。（文章第六段）
分别论述了言谈和举止的重要性后，文章第七段总结到：
如果我们意识不到自己的每一言、每一行都会对他人乃至对这个世界产生作用时，就不会注重这些细节。不注重就会放任，就会逐渐堕落。（文章第七段）
在第八段进一步阐述到：
如果我们不能带给这个世界正向的力量，就会成为堕落的人、卑贱的生命。（文章第八段）
2．如何注重言谈和举止。
1．如何注重言谈
文章先在的五段告诉我们如何注重言谈？根据文章的表达总结为：
增强自己重视言谈的意识，注重自己所说的每一句话。（文章第五段）
要注重自己说出的每一句话，必须给予足够的重视才会产生强烈的意识，没有意识往往会随口而说。
2）如何注重举止
文章的第六段告诉了我们如何注重举止：
平时注重自己的每一个举止，让自己的每一个举止都优雅起来。（文章第六段）
分别阐述后，文章的结尾谈到：
要想拥有尊贵的身份，就必须强化自己，从自己的言谈举止、每一个心念开始落实，让自己的展现带给这个世界美感。（文章结尾）
这句话可以说是对如何注重言谈举止的总结。
3．作者的希望
作者希望我们从自己的言谈举止，每一个心念开始落实，让自己的展现带给这个世界美感，引领更多的人走上正确的人生道路，人人都展现出良好的形象，从而带给宇宙更多正向的能量。
文章的最后一段表达的是作者的希望，也是写本篇文章的宗旨。
二、中心思想
《言谈举止》这篇文章的中心思想，是教导我们懂得言谈举止对一个人的重要性，从而有意识注重自己的言谈举止，让自己的展现带给这个世界美感，为宇宙提供更多的正向信息。
三、教育意义
《言谈举止》为我们讲明白了一个人言谈举止的重要性。因为我们每一天都在展现各种各样的言谈举止，如果不注重、不细微观察，就未必清楚哪一个言谈举止带给宇宙的是正向信息还是负面信息。
言谈举止时刻都在进行，当我们还没有那么高的觉察能力时，就会无意识的展现不良的言谈举止，为宇宙提供负面信息，这就给宇宙发展带来了障碍。作为宇宙中的一个生命，虽然散发出来的信息对宇宙能量场的影响有限，但当所有生命散发的信息作用于宇宙能量场时，力量就会强大到难以想象。
只有每个人都有这样的意识，都知道自己散发的信息能带给宇宙这么大的影响，才会时刻关注自己的言谈举止，一发现不良的言谈举止就立刻修正，从而展现良好的言谈举止，为宇宙的向上发展贡献力量，不至于无意识的经常展现不良的言谈举止。这就需要我们经常反观自己，也只有从细节上反观，才会有更深刻的认识，才会有意识修正不良的言谈举止。这样，自己的素质素养与修为以及生命层次才能得到大幅度提高。
作为被创造出来的生命，我们的职责与义务，首先就是为宇宙不断散发正向信息，来帮助宇宙向上发展，这是我们的首要任务。如果把首要任务忘了，那我们还是活在迷茫中，无法找到正确的人生方向。即使我们历练再强大的能力来服务宇宙，最终的目的还是为宇宙提供各种正向信息，帮助宇宙向上发展，只是提供了不同的正向信息而已。作为一个生命，本身就是信息源，所散发的每个信息都会作用于宇宙的能量场，在宇宙中发挥一定的作用。只是生命散发更高频的正向信息，才能体现更大的价值。
道理虽然浅显，但做到并非易事，因为我们必须有能力细微观察自己的每个言谈举止，包括平时所做的每件事情是否在散发正向信息，利于宇宙的发展，这些都需要我们进行深刻反省与领悟，这也是我们提升生命层次的基础。如果一个人的言谈举止没有体现出高度，不高雅，也就意味着这个人的生命层次不是很高。因为从一个人的言谈举止就能看出其生命层次。
正因为地球上的大多数亲人都认识不到言谈举止的重要性，高维空间相关部门的高层管理者才以教材的方式来系统指导，让我们关注自己的细节，深刻领悟以便我们修正自己，提升生命层次，让我们地球人都能成为高智慧的生命，成为更高层次级别的高端人才，在宇宙中发挥更大的作用，体现更大的价值。
品行第十篇《言谈举止》就讲解到此，接下来为亲人们讲解第十一篇《明亮的心》。
《品行》第十一篇 明亮的心
《明亮的心》这篇文章告诉了很多我们所不知道的真相，这些真相需要具备一定的高维智慧基础才能理解。为了帮助亲人们深刻理解这篇文章，我着重讲解一下这篇文章的知识点。这些知识点，也就是作者告诉我们的真相。
我根据文章的表达归纳了五个关系，这五个关系不仅对我们理解这篇文章很重要，更为重要的是可以让我们明白更多的生命真相和宇宙真相。理解了作者告诉我们的这些真相，才清楚作者告诉我们真相的目的，也就掌握了这篇文章脉络。再总结出中心思想和教育意义作为亲人们的参考，来帮助亲人把握这篇文章的高度和起到的作用。下面就来讲解知识点：
一、知识点讲解
心与生命的关系
心与生命信息的关系
生命信息与生命能量的关系
心与生命能量频率的关系
人与宇宙的关系
《明亮的心》这篇文章。告诉我们很多真相，从字面看虽然不难，但因为涉及宇宙真相和生命真相，没有一定高维智慧基础的亲人很难理解到文章表达的深刻内涵。下面我逐条来讲解：
1．心与生命的关系
文章并没有重点阐述心与生命的关系，但鉴于这篇文章讲得就是心，很有必要把这个问题澄清，以便亲人们对自己的生命有更多的了解。
心，是创造者创造的一个高科技、高智能产品，在人的生命体里起着非常重要的作用。但是无论心多么重要，他只是一个生命体里非常重要的一个部件而已。心是载体的主宰，而不是生命的主宰，生命主宰心才是正常的，心主宰生命是不正常的。有很多亲人被心主宰，是因为没有回归到正义生命的本性，自己的生命没有正向运行，不知道也没有能力把控自己的心。处于这种状态的亲人活得很迷茫，没有发挥生命的正向作用，这样活着也就没有什么价值与意义。
《明亮的心》这篇文章所说的心，和我以上所讲的心都是创造者为我们创造的高科技、高智能部件，并不是我们载体的肉心。有关心和生命核心系统，我在讲解《人道》时已经讲过，此处就不再重复。
2．心与生命信息的关系
“心”是主导我们整个生命的信息源。我们有怎样的心，就会产生怎样的信息。（文章第二段）
这是文章第二段的描述，第二段和第三段很清楚地阐明了心与自身生命信息的关系。心与生命信息的关系比较好理解，我们的思想就是心所产生的信息，明亮的心也就是正向的心态，就会产生正向的思想，黑暗的心也就是负面的心态，就会产生负面的思想。
3．生命信息与生命能量的关系
文章的第二段告诉我们：
心产生怎样的信息，就会在我们的生命里形成怎样的能量。（文章第二段）
这句话描述的是生命的真相，这其中蕴含的道理非常深刻，目前凭我的能力比较难讲清楚。但在目前阶段，我们可以把生命能量理解为生命信息的附属品，当下我们有什么样的生命信息就有什么样的生命能量。正向信息主导，我们生命中就有正向的能量，负面信息主导，我们生命中就有负面的能量，这样理解即可。
4．心与生命能量频率的关系
文章的第三段告诉我们：
当自己的心越来越明亮时，自己生命的正向能量就会越来越高频。（文章第三段）
这句话告诉我们，心越明亮也就是越正向，自己生命的正向能量就会越来越高频，这是生命的真相。那么其原理是什么呢？其实，当一个人的心越来越明亮时，说明这个人的核心系统的运行越来越正向，为心提供的信息越高频。我前面刚讲过，我们可以把生命能量理解为生命信息的附属品，生命信息的频率越高，生命能量的频率就越高。我们一定要明白，如果不持续储存高频正向信息，一个人的心就无法越来越明亮。我们也可以反过来理解，当我们的生命核心系统储存越来越多正向高频信息时，自身的生命能量就越来越高频，心也就会越来越明亮。
5．人与宇宙的关系
当我们内心发出来的每一个信息都是正向的，我们就能和宇宙正向的信息相融合，因为我们的心就是自己和宇宙相互交流的渠道。
我们生存于宇宙中，我们自身的生命能量与宇宙的能量是相融合的。
在宇宙中，有赖于宇宙能量场赋予各种各样的能量，我们才得以正常生存。
没有宇宙的能量，生命将无法生存。
以上这四句话是文章第四、第五和第六段所阐述的人与宇宙的关系。人类生命和其他所有物种的生命，都是被不同层次级别的创造者，根据宇宙规律创造的。所有生命都离不开宇宙提供的生存条件。当然，创造者创造众多生命，是要这些生命不断散发信息，为宇宙提供动力。
更深刻的道理，《品行》第十二篇《友谊的桥梁》还有更深入的阐述，知识点就讲到这里。
二、告诉我们真相的目的
告知亲人们这些真相，就是想让亲人们从自己内心深处的每一个心念开始去修正，让自己的每个心念都是正向的，从而为这个世界带来美好。（文章第四段）
作者告诉我们这么多真相，就是为了让我们拥有并保持明亮的心。
三、中心思想
《明亮的心》这篇文章通过告诉我们相关的真相，让我们懂得拥有明亮的心的重要性，教导我们从每一个心念开始修正自己，让自己的每个心念都是正向的，从而为宇宙提供正向信息，增添正向能量。
四、教育意义
《明亮的心》这篇文章告诉了我们，一个人的心和生命信息的关系；生命信息与生命能量的关系；心与生命能量频率的关系；人与宇宙的关系；心对生命起到的重要作用等真相，让我们懂得了拥有明亮的心的重要性与意义。同时，教导我们如何才能让自己的心保持明亮。人类世界的根本问题当然是人的问题，而人的问题的根本就是人心的问题。小到一个家庭大到一个单位，再大到一个国家乃至一个世界，所有的问题都是人造成的。也可以说，世界的问题就是每个人的问题的汇总，而所有的问题都出自人心，可见人心是多么重要。要改变人心，就要靠教育来让世人明白基本的人生真相和宇宙真相，也就是做人的道理。《品行》就是为了教育家族成员而编辑的教材。而这篇《明亮的心》则是直接针对人心的教育。
这篇文章为身处负能量世界的我们，做出了非常宝贵的教导。身为我们小宇宙家族的高层管理者，作者当然很清楚家族存在着怎样的问题，根本问题是什么？作者编写这样的教材，就是在解决每个人的根本问题，也是在解决我们整个小宇宙家族的根本问题。
心是主导我们整个生命的信息源，我们有怎样的心就会产生怎样的信息。产生怎样的信息，就会在我们的生命里形成怎样的能量。在我们生命里具有怎样的信息与能量，就会驱使我们做出怎样的行为。其实，亲人们也可以把自己的心比作载体的司令官，人的一切行为都出自心的指令。心可以发正向的指令，让一个人去做正向的事，也可以发出负面的指令让一个人去做负面的事。至于心发出怎样的指令，完全取决于生命自身具有怎样的信息而定。然而，非常遗憾的是，地球上的亲人们由于没有得到过正统高维智慧的教育，都不明最基本的宇宙真相和生命真相，大多数人都不懂的把控自己的心，任由自己的心肆意妄为，致使自己的生命处于失控状态。这就是世界存在各种乱象、各种问题的根源所在。
改变世界是一个庞大的工程，要完成这个庞大的工程，每个人都要参与其中，因为客观世界本来没有问题，是我们每个人有问题，才让世界充满了问题，只有我们每个人都改变了，世界才会改变，别无他路。明白了这些道理，我们就要有意识的修正和把控自己的心，按照文章的教导，从自己内心深处的每一个心念开始去修正，让自己的每一个心念都是正向的，从而为这个世界带来美好。当每个人的每个心念都是正向的，每个人的心就是明亮的，每个人的心都是明亮的，这个世界就是光明的世界。这正是作者教育我们的初衷，也是我们每一位地球亲人努力的方向。
以上就是我对《明亮的心》这篇文章的讲解。我讲解的只是文章最重要的方面，亲人们可以参考我的讲解回头再学习这篇文章，希望亲人们都能领悟这篇文章的精髓。
《品行》第十一篇《明亮的心》就讲解到此。接下来为亲人们讲解第十二篇《友谊的桥梁》。
《品行》第十二篇 友谊的桥梁
《友谊的桥梁》这篇文章有些不太好理解，为了帮助亲人们能领悟这篇文章到底讲什么，我会专门讲解一下作者为什么定这样的主题，然后再讲解文章的内容，最后总结中心思想和教育意义。
一、主题讲解
《品行》第十二篇的主题是“友谊的桥梁”，友谊的桥梁是对宇宙信息场的一种描述，意在让我们理解宇宙信息场所起到的作用。
高维空间相关管理部门向地球传达《品行》这个教材，是根据我们地球人的理解能力传达的。因为宇宙信息场很抽象很难理解，地球亲人又没有这样的高维智慧基础，所以，才定这样的主题，把要传达的宇宙奥秘，用这样的表达方式告诉我们。
这篇文章和其他的文章表达方式有所不同。作者是以如何与人很好的相处，并建立友谊来告诉我们宇宙信息场中信息网的真相。友谊的桥梁900多字，分为六段，前四段实际上都是铺垫，第五段才是这篇文章告诉我们的宇宙真相。把这一缘由告诉亲人们，请亲人们再品味这篇文章，就能理解到这篇文章为什么这么讲。因为，《人道》、《品行》、《生存之道》、《天象》这几部教材，都是高维空间阴性世界的著作，这些著作都是导师以口述方式传达的，我们无法在地球上学到原著，无法欣赏到作者本人的遣词用语以及文采、逻辑与风格。
讲解完文章的主题，接下来讲解文章的内容。
二、文章内容
《友谊的桥梁》这篇文章共六段，前四段讲的是与所有缘分建立友谊的重要性，及如何建立友谊，引出散发正向信息的重要性。第六段是文章结尾。前四段和第六段都很容易理解，无需我深入讲解，我只概括一下讲的是什么即可。第五段才是这篇文章要讲的核心内容，没有高维智慧基础的亲人，不太好理解第五段讲的是什么，我会重点讲解这一段。
先来概括一下前四段所讲的内容：
第一段讲的是，作为生命，我们的能力是有限的，需要其他力量的帮助；
第二段讲的是这篇文章的宗旨；
第三段讲的是如何与有缘人建立友谊；
第四段讲的是与人建立友谊的意义，并且引出“这就是信息相互作用的奥秘”，为第五段讲解宇宙信息场的作用做了铺垫；
第五段讲的是宇宙信息场的重要作用，这一段阐述的是宇宙的一大奥秘。宇宙信息场和每个人都息息相关，是我们每个人都应该了解的宇宙真相，希望亲人们理解透这一宇宙真相。
先来解释信息场：信息场就是宇宙中所有的信息相互作用形成的作用力场。《高维智慧》系列中多处提到能量场，那么能量场和信息场是什么关系呢？简单的说，信息场是能量场的前因，能量场是信息场的结果。其实，如果宇宙中没有能量的作用，信息也起不到作用。但是，宇宙中最原始的信息，是不是我们理解的能量作用而产生力量的，就我们现在的能力还不得而知。如今我们只需要明白后天的信息和能量同时都在起作用，只是起的作用不同而已，我们这样简单的理解即可。
解释完信息场，我再讲解这段话中的两句话：
第一句，当一个生命散发正向信息时，就会得到宇宙信息网中同类众多正向信息的影响与作用而从中受益。
第二句，相反，当一个生命散发负面信息时，同样也会受到宇宙信息网中同类众多负面信息的影响与作用，从而产生负面的效应。
理解了这两句话，亲人们也就明白了自己和宇宙信息场是什么关系。其实，这就是人与宇宙的关系。这一真相对我们非常重要，这两句话很抽象，我打个形象的比喻来帮助亲人们理解：我们每个人，也包括其他生命散发的信息和宇宙信息网之间的关系，好比是跳蹦床时人和蹦床弹力网的关系，一个人给到弹力网的力越大弹力网的反弹力越大，给到弹力网的力越小弹力网的反弹力也越小。人散发的信息越多、越高频，就是在向宇宙不断发出力，自然就会得到宇宙信息网反馈自己更多、更大的力，人和宇宙信息场的关系，就是作用与反作用的关系。而且，宇宙信息场给予生命个体的反作用，要高出自身对宇宙的作用无数倍。但是，当一个生命的能量频率低于宇宙信息场的频率时，生命散发的信息就无法对信息场产生作用，也就无法得到宇宙信息场的回馈。就好比用一团轻棉花碰到蹦床的弹力网而得不到反作用。这一真相能够让我们明白，我们只有向宇宙散发正向信息，才会得到宇宙庞大信息场中信息网的众多正向信息的影响与作用，来帮助我们结下更多、更好的缘分，让我们在宇宙中立于不败之地。
宇宙庞大信息场给予每一个生命个体的影响难以想象，只要我们时刻都为宇宙提供正向信息，宇宙庞大信息场自然会反馈我们不可想象的力量。作者就是用这种简单的描述来帮助我们理解宇宙信息场这座桥梁对每一个生命个体产生的影响。希望通过我的讲解，亲人们能够理解这段话的深刻含义，从而懂得利用宇宙信息场来提升自己，第五段就讲解到此。
第六段讲的是作者的希望。《友谊的桥梁》这篇文章的内容就讲解到此。下面总结中心思想。
三、中心思想
《友谊的桥梁》这篇文章是以如何与人很好的相处并建立友谊来告诉我们宇宙信息场中信息网的真相。这一真相能够让我们明白我们只有向宇宙散发正向信息，才会得到宇宙庞大信息场中信息网的众多正向信息的影响与作用，来帮助我们结下更多、更好的缘分，让我们在宇宙中立于不败之地。
四、教育意义
《友谊的桥梁》这篇文章告诉了我们，宇宙信息场对我们每个生命个体产生怎样的作用。作为一个生命生存在宇宙中力量非常微弱，我们要想更好的在宇宙中生存并得到更大的发展，就要借助宇宙庞大信息场给予的帮助，从而得到迅速成长，在宇宙中发挥更大的作用。
很多亲人由于不明这些真相，就不知道该如何提升自己，也不懂得借助宇宙信息场庞大的力量来使自己得到快速成长，才受负面信息场的影响而堕落，尤其是在宇宙较低维空间。比如，我们所生存的地球，已经形成了非常庞大的负面信息场，这种负面的信息场形成了各种各样的信息网，当我们散发负面信息时，无论散发的是哪一类负面信息，都会受到宇宙庞大负面信息场中同类众多的负面信息的影响与作用，使自己变得越来越负面，从而成为负能量的人。也就是说，生存在负能量场中的人很容易堕落，因为负能量场的生存环境，会对人产生非常恶劣的影响。生存在一个纯正能量场的人就不会出现这种情况，因为纯正能量场都是正向的信息，正向信息只会帮助人积极向上，不会使人堕落，因此越高维空间世界的生命就越不容易堕落，只有在低维空间世界的生命才会堕落，而且越低维空间世界的生命堕落的速度就越快。
然而，低维空间世界的生命要想提升就很困难，越低维空间世界的生命就越难，因为会受到自身生存环境的限制。当知道了这些真相，我们就应该意识到只有靠自己不断散发正向信息，通过宇宙信息网中的众多正向信息的不断影响与作用来增强自己的力量，才能让自己得到向上提升与发展的机会。
其实，在负能量场生存的亲人，由于恶劣生存环境的关系，也就更能巩固自己各种能力，因为习惯了在这种恶劣的环境中生存，就必须历练出更强大的能力，来抵抗外界的一切障碍。这就是低维空间世界的亲人面临的挑战，这样更有利于培养亲人们对抗恶劣生存环境的能力，这也是低维空间世界能够更有效地培养杰出人才的主要原因。我们正处在恶劣的生存环境中，所以我们每个人都应该珍惜这种难得的历练机会，使自己得到更快速的成长，成为宇宙中杰出的人才，并引领更多的亲人向高维空间世界发展，为家族、为正义的宇宙贡献更大的力量，体现更大的价值，这就是《友谊的桥梁》这篇文章的教育意义。
《品行》第十二篇《友谊的桥梁》就讲解到此。接下来为亲人们讲解第十三篇《以静制动》。
《品行》第十三篇 以静制动
《以静制动》这篇文章对我们的教育意义重大，但并不难理解。只要亲人们清楚这篇文章的论点是什么？为什么？我们该怎么做？就掌握了核心内容。再结合我总结的中心思想和教育意义就能帮助亲人们掌握这篇文章的精髓。首先来讲这篇文章的核心内容。
一、核心内容
《品行》这部教材的每篇文章都是说理文。只要亲人们能够把握每一篇文章的论点，明白了为什么？清楚了怎么做？也就掌握了每一篇文章的核心内容。
1．论点是什么
无论我们自身外在的生存环境怎样运动和变化，也就是说，无论大自然还是其他生命如何运动和变化，我们都要以自己的清净心去应对。（文章第三段）
文章第三段的第一句话就是本文的论点；
2．为什么要以清净心应对外在的一切运动和变化
1）因为只有清净心才能让我们更有能力、更有智慧的在宇宙中生存。（文章第三段）
2）如果内心不清静，还起伏不断，我们就无法静下心来观察自身之外的一切，也就对外在世界所发生的一切事物没有能力做出正确的判断。（文章第三段）
3）我们只有使自己的心平静下来，有足够的智慧应对身外的所有事物，去适应这个生存环境，才能在这个生存环境中得到更好的历练。（文章第四段）
4）在宇宙中，“静”是有力量的。虽然“动”的力量看似强大一些，但是当我们有足够的能力让自己平静到一定程度时，“静”的这种力量就可以应对外在世界所有一切的“动”。（文章第五段）
以上是文章第三、四、五、六段描述的要点，阐述了为什么要以清净心其应对外在一切的运动与变化；
3．怎样做才能达到以清静心应对外在的一切运动与变化
1）作为高智慧生命，我们与生俱来就有应对外在运动和变化的潜能。就看我们在自身的历练过程中，能不能激发出自己的潜能，从而更有能力、更有价值的活在这个世界上。（文章第四段）
文章第四段中的这两句话，是在告诉我们，我们每个人与生俱来就有应对外在运动与变化的潜能，我们要激发出这些潜能。这句话告诉了我们生命的真相，我们是被创造者创造的高智慧生命，被创造时就被赋予了很多种潜能，只要我们按照创造者设置的程序合道地生存，不断地为宇宙奉献自己，就能激发出创造者赋予我们的诸多潜能。作者在这篇文章中并没有展开来讲，是因为在其他文章中都已经讲过了，本文的重点是阐述以静制动的道理。
2）只要我们明白了这些真相，就可以去尝试并检验（以静制动）这一事实。（文章第五段）
第五段中的这句话是在告诉我们，在生活中去尝试与检验，实际上就是边历练边检验。
经过以上归纳和简单的讲解，希望亲人们都能把握这篇文章的脉络和表达的思想。明白了这些真相和道理，自己在生活中去落实，练就以清净心应对外在的一切，这就是作者教导我们的初衷。
二、中心思想
《以静制动》这篇文章告诉我们，宇宙的一切时刻都是运动和变化的，让我们明白了以静制动的道理，教导我们历练出“无论外界发生什么都能以清净心去应对的能力”，让我们更有能力服务宇宙；
三、教育意义
《以静制动》这篇文章讲的道理不难理解，但寓意深刻，对我们地球人弥足珍贵。因为地球是一个光怪陆离、纷繁复杂的世界。大多数人都因不明生命真相和宇宙真相而不懂得把控自己的心，不懂得也做不到以清净心应对外在的一切运动和变化。其实保持清净心不但是一项能力，也是一个人素质素养的体现。一个人能在任何情况下都能保持清净心，这不但说明了这个人具有了很强的把控心的能力，也说明了这个人具备了相当高的素质素养。要想成为栋梁之材，具备良好的心理素质是必不可少的条件。要想练就面对任何运动与变化，都能以清净心从容应对，回归自性是前提和基础。只有我们回归自性，一切都以正向的方式生存，让自己的心保持明亮，有意识地屏蔽外在负面的信息并清除生命中的负面信息，心才会越来越平静，与生俱来的潜能才能被激发出来。当我们明白了更多的人生真相和宇宙真相，我们会发现地球是一个难得的历练场，我们可以充分利用这个历练场来历练自己的心，不断尝试和检验以清净心应对外在一切的能力。如果我们能在地球上历练出遇巨变而不惊，处干扰而心不动的能力，达到如如不动的境界，就会为去到高维空间的世界发挥作用打下良好的基础，就会有更大的能力服务宇宙。这正是作者写《以静制动》这篇文章的初衷。
《品行》第十三篇《以静制动》就讲到这里。下面为本讲做个小结。
《品行》第三讲 小结
第三讲为亲人们讲解了《品行》
第十篇 言谈举止
第十一篇 明亮的心
第十二篇 友谊的桥梁
第十三篇 以静制动
四篇文章。
第十篇《言谈举止》教导我们要注重言谈举止；
第十一篇《明亮的心》教导我们时刻保持明亮的心；
第十二篇《友谊的桥梁》教导我们懂得借助宇宙庞大信息场给予的帮助，让自己得到迅速成长；
第十三篇《以静制动》教导我们要以清净心应对外在的一切运动与变化。
这四篇文章，除了第十篇《言谈举止》讲的是修为细节，第十一、十二、十三篇讲的都是非常高深的生命真相和宇宙真相。作者从不同的侧面告诉我们更多的真相，为的就是帮助我们扩大格局，提升生命层级。学到这里，相信亲人们对《品行》这部教材的价值与意义有了一定的认识。要学透这部教材不能只听一遍、读一遍，需要用心思考领悟作者的初衷，通过学习这部教材，如果亲人们能够领悟到高维空间相关管理部门为什么要向我们传达这样的知识，也能感受到作者对家族的责任和对我们的无私大爱，亲人们就已经学到了这些知识的要义。
《品行》第三讲就讲到这里，谢谢亲人们观看，我们下一讲再见。
《高维智慧》系列之《品行》讲座第四讲
讲师：东 方
各位亲人，大家好！
上一讲我们一起学习到《品行》第十三篇，现在开始第四讲，第四讲我们一起学习：
第十四篇 发扬
第十五篇 美好愿望
第十六篇 爱之行
第十七篇 旗帜
首先我们一起学习《品行》第十四篇《发扬》。
《品行》第十四篇 发扬
第一讲讲解第二篇《我们的精神》时，我向亲人们提过，《品行》的第二篇和第十四篇都是讲精神的。但第二篇侧重激发出与生俱来的高尚精神，而第十四篇侧重讲发扬家族的高尚精神。
第十四篇《发扬》这篇文章不难理解。但是因为我们对阴性世界缺乏认识，对家族也不了解，所以，对家族的精神有怎样的意义就没有概念。我在疏理核心内容时，尽量补充一些家族的概况，帮助亲人们了解我们的家族。这篇文章，我就通过屏幕图示的核心内容、中心思想和教育意义三步来简单讲解。
一、核心内容
我将这篇文章的核心内容总结为屏幕所示三点：
我们家族有哪些精神
家族精神的重要性
发扬家族精神的重要性
我们家族有哪些精神
我们家族拥有“无私奉献、责任与担当、不畏艰难、勇于创造”等高尚精神。
为了让直接学习《品行》的亲人对我们家族和家族精神有个基本概念，我来简单介绍一下我们小宇宙家族的概况。
我们小宇宙家族目前有人生活的就有17个实体星球和4个非实体星球，人口将近1000亿。地球就是17个实体星球之一，而且地球上有我们生存的阳性世界，还有一个我们无法看到的阴性世界。
我们小宇宙家族是怎么来的呢？在10亿年前，有一批人在宇宙相关部门的帮助下，到银河系所属的一个宇宙空间创建世界。我们的小宇宙家族就是由第一批人从第一个星球上创建世界开始起步的。随着人口逐渐增多和实力逐渐增强，又相继创建了新的世界，达到了如今的规模。
第一批创建世界的人就是我们家族的第一代祖宗。他们之后出生的人都是他们的后代，我们的生命里都有他们的生命信息，他们是我们家族的元老。有一些已经为家族的发展牺牲了生命，有一些还在继续为家族的发展发挥着中流砥柱的作用。高维空间的亲人们之所以习惯称小宇宙称为家族，就是因为我们小宇宙的人口都是从第一代祖宗开始繁衍的。我们家族的人拥有共同的品性和精神，我们所在的地球是我们的前辈祖宗们于1亿8000万元年前开始创建的，直到1亿5000万元前年才开始在地球上繁衍人口并创建人类文明。地球是我们小宇宙家族重要的人口繁衍和历练基础能力的基地。
地球世界的大多数人都是正义家族的后代，当然传承的也是正义家族的高尚精神。就比如我们中华民族具有的爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、包容大度等高尚精神，就是我们小宇宙家族精神的体现。因为我们家族后代的生命里都有家族的品性和精神，都有我们小宇宙家族的特质。只是很多亲人受地球庞大负能量场的侵蚀堕落了，也有的亲人在地球上轮回了多世，我们家族的高尚品性和精神被埋没了。但是，我们家族的精神并没有在地球上丧失，在特殊的历史关头，一旦我们家族的后代生命中的高尚精神被激发出来，就会迸发出强大的力量。比如历经千难万险走过两万五千里长征的红军战士，他们大多是普通的民众。但是，他们展现的那种高尚精神，正是我们家族所有成员生命中最宝贵的品质。无论是在战争还是和平年代，总有标杆与楷模来弘扬正义生命的高尚精神。请亲人们联想我们中华民族历代的英雄壮举，结合《品行》第二篇《我们的精神》和这篇《发扬》来理解我们家族的精神，就会领悟到我们的精神的根源何在。
家族精神的重要性
1）正因为我们一直拥有这样的精神，才得到了来自各方面的帮助。这种帮助不单来自宇宙相关部门，也来自其他正义家族。（见第一段）
2）我们家族具有的这些精神，让我们得到了各方面的帮助，因此我们不断地前进。（见第二段）
3）无论我们如今还处在怎样的一个发展阶段，但只要有这些高尚的精神在，我们就有希望。（见第四段）
以上三句话阐明了家族精神的重要性。
发扬家族精神的重要性
1）只要把这些精神发扬好，我们就会不断进步，就永远不会停滞不前甚至倒退。（见第三段）
2）只有不断发扬我们家族的这些高尚精神，才能永远走在正确的道路上。如果失去了这些高尚精神，我们就会堕落，甚至会成为宇宙的破坏者。（见第六段）
以上内容阐明了发扬家族精神的重要性。
二、疑难句子讲解
疑难句子
一个人生存于宇宙中，历练一身本领固然重要，但如果没有这些高尚的精神作支撑，我们所历练出来的本领就不一定服务于正义的世界。（文章第五段）
文章第五段的第一句话是这样说的：“一个人生存于宇宙中，历练一身本领固然重要，但如果没有这些高尚的精神作支撑，我们所历练出来的本领就不一定服务于正义的世界。”
该如何理解这句话呢？这句话寓意非常深刻，很有必要讲清楚，让亲人们明白这句话的深刻含义：
《品行》第二篇《我们的精神》教导我们，我们的高尚精神是与生俱来的。要想充分发挥这些高尚精神，首先要激发出这些精神。而要想激发出与生俱来的这些高尚精神，我们就要具备一定的爱心和一定的正向信息与能量。如果没有这些作为基础，我们生命具有的这些高尚精神就很难被完全激发出来。能否完全激发出这些高尚精神，就看我们有多大的爱心与责任心以及多么强烈的使命感。这是激发出所有高尚精神的必要条件。
这个教导明确告诉我们两点：一点是我们家族的所有人，都被创造者设置了高尚精神；另一点是具备一定的爱心和一定的正向信息与能量，才能激发出这些精神。
这两点说明的深刻道理是什么呢？其实是告诉我们，我们本来是具有这些高尚精神的正义生命。正义生命必须由正向信息和正向能量来主导生命的正向运行。如果一个正义生命中的正向信息和能量少了甚至没有了，就说明这个生命已经不是纯粹的正义生命，甚至完全不是正义的生命了。可以明确地说，是否具备高尚精神代表着一个人是正义的生命与否。
其实，高维空间相关管理部门之所以付出很大的代价，向地球传达这一系列高维智慧，就是为了帮助地球上的亲人，回归正义生命的本性，走正确的人生道路，提升自己生命的能量频率，到高维空间的正义世界发挥更大的作用。
如果没有这些知识的指引，很多亲人就不知道自己已经是在为邪恶世界服务，也不知道自己朝着邪恶世界发展。如果正义的生命最终成了邪恶世界的人才，无论是对正义家族，还是去到邪恶世界的人来讲，都是莫大的耻辱！为人父母的亲人都知道养育子女之不易，如果一个家庭出一个不孝之子，是多么大的悲哀！而我们正义家族培养一个人才的不容易，要远远超过地球上抚养孩子很多倍。因为要安排亲人们到不同的世界投胎转世不断历练，会有无数的宇宙管理者为亲人们服务。也就是说，一个人成长的背后，有无数的宇宙管理者为其服务。如果正义的亲人们最后滑落到邪恶世界，他们会成为正义世界的敌人。试想，自己的亲人成为自己的敌人是多大的悲哀！多大的耻辱！
讲了这样的道理，亲人们应该明白了文章的这句话“一个人生存于宇宙中，历练一身本领固然重要，但如果没有这些高尚的精神作支撑，我们所历练出来的本领就不一定服务于正义的世界”。这句话的深刻含义就是我刚才所讲的道理。
三、中心思想
《发扬》这篇文章，告诉了我们家族有哪些高尚精神，以及这些高尚精神的重要性，让我们懂得发扬这些高尚精神的重要意义，从而充分发扬这些高尚精神，为正义世界服务。
四、教育意义
《发扬》这篇文章告诉我们，我们小宇宙家族虽然年轻而落后，却通过发扬不畏艰难、无私奉献等精神，得到了宇宙管理部门和其它正义家族的帮助，使家族一直保持着稳步向上发展，充满了希望。
作者站在整个小宇宙家族的高度告诉我们这些真相，就是想让每个家族成员，都明白发扬家族高尚精神的重要性。让我们明白，只有不断发扬家族的这些高尚精神，才能永远走在正确的道路上。如果失去了这些高尚精神，我们就会堕落，甚至会成为宇宙的破坏者。
作者还指出，一个人生存于宇宙中，历练一身本领固然重要，但要是没有这些高尚的精神作支撑，我们所历练出来的本领就不一定服务于正义的世界。
这篇文章蕴含着大道理，对我们地球人具有深刻的教育意义和指导意义。对于我们整个家族而言，如果没有不畏艰难，勇于奉献等高尚精神，就不会得到宇宙相关部门和其他正义家族多方面的帮助。我们这些处于低维空间世界，尤其是像我们生活在地球阳性世界的人，很难理解到家族得到宇宙相关部门和其他正义家族帮助的重要意义。但作者是家族的高层管理者，她很清楚这些帮助对于年轻而落后的家族是何等的重要。正因为作者知道这些帮助的重要性，才让我们知道，我们家族是靠发扬高尚精神才赢得了宇宙多方帮助的，借此来教导我们发扬家族精神的重要性。
其实，作者也是在告诉我们正义宇宙的管理理念：作为一个家族，至少要具备高尚精神，才可能得到宇宙相关管理部门和其他正义家族的帮助。对于我们个人而言，无论我们生存在哪一个维次空间的世界，都要把这些高尚精神发扬下去。这是我们家族的根本，如果失去了这些高尚精神，我们就会堕落，甚至会成为宇宙的破坏者。我认为，对于个人而言，要想得到他人和家族的帮助，我们也同样要具备高尚的精神，否则，如果连正义家族的高尚精神都没有了，就没有资格得到他人和家族及宇宙各方的帮助，这才符合正义宇宙的管理理念。
然而，地球上的亲人们并不清楚这样的真相，绝大多数地球亲人，还不知道地球之外还有世界，都在为自己而活，根本谈不上家族意识和发扬家族精神，也不清楚自己是被救助的对象。要想让地球上的亲人发扬家族的高尚精神，就需要我们已经学习到这些知识的亲人，把这些知识传给更多的亲人，让更多的亲人明白宇宙真相和生命真相，从而回归自性。其实，无私奉献、责任与担当、不畏艰难、勇于创造等精神，本来就是高智慧物种的人类所具备的精神。激发出并充分发扬这些精神，就是我们走向人间正道的过程。
《品行》第十四篇《发扬》就讲到这里，接下来为亲人们讲解第十五篇《美好愿望》。
《品行》第十五篇 美好愿望
《美好愿望》这篇短文只有800多字，只要明白了两个核心句子，疏理出文章的要点，就不难理解这篇短文。我就按照屏幕图示的顺序来讲解这篇文章。
一、疑难句子讲解
这篇文章有两句话，对一些亲人来说不太好理解。为了帮助亲人们理解这篇文章的精髓，我先来讲解这两句话。
先来看第一句：
疑难句子之一
我们的愿望会通过宇宙信息场回馈给自身生命相应的信息。因为我们散发的所有信息会在自身的生命里面存档，当宇宙中具有同类的信息时，就会与我们自身所具有的信息相交融。（文章第二段）
屏幕上这句话出自文章的第二段，该如何理解这两句话呢？
其实《品行》第十二篇《友谊的桥梁》已经讲明了，每个人散发的信息和宇宙信息场之间的关系，把我们的愿望当成散发的信息即可理解。我们的愿望会通过宇宙信息场回馈给自己生命相应的信息。我只需讲明我们散发的信息，会在我们的生命里面存档即可。
“因为我们散发的所有信息会在自身的生命里面存档，当宇宙中具有同类的信息时，就会与我们自身所具有的信息相交融”这句话是解释前句话的。我们散发的所有信息，会在自身的生命里面存档指的是，我们所散发的所有信息都会存在我们的生命里。这句话描述的是生命和宇宙的真相。
经向作者请教，这一真相具体指的是，当我们散发信息时，宇宙信息场会回馈同类信息。宇宙信息场回馈的信息，会存储在我们的生命里，这是创造者的一种设置。存储信息是生命系统自动完成的，有点像我们的电脑或手机自动备份。无论我们是有意识还是没有意识地散发信息，只要是散发的信息，宇宙的信息场都会回馈生命，生命系统就会自动存储。请亲人们一定要清楚，是我们向宇宙散发信息后，宇宙信息场回馈的信息才会存储在我们的生命里。之所以这样设置，就是为了让生命能够借助宇宙信息场的力量得到快速提升，从而更好地发挥生命的正向作用。句子中的“相交融”，指的就是生命信息和宇宙信息场的作用与反作用。请亲人们对照这些知识，结合自己的生命体来感受，为什么我们对他人或社会有奉献时，尤其是因为奉献得到更多的人认可时，心中会感到无比幸福；而做了不合道的事情心中会有愧疚感？这都是创造者对我们生命的设置。其实，我们散发的每个信息都是和宇宙交互的。当我们能够静下心来，走入自己的内心世界，就会体会到我们内心的任何一种微妙变化，都是宇宙中的信息和能量在起作用。
疑难句子之二
如果是不切实际的美好愿望，就意味着我们有贪求之心或有好高骛远的心理，这些不切实际的美好愿望，在无形之中会产生负面的信息。（文章第三段）
屏幕上这句话出自文章第三段，该如何正确理解这句话呢？
其实，对于每个人来说，既然是愿望，都是自己内心美好的想法，都想实现。但每个人的美好愿望未必符合实际。我举例来说明这句话的含义：
比如，现实生活中的孩子家长，都想让自己的孩子上重点小学、重点大学，都想让自己的孩子成为尖子生，毕业后找到好工作。这对家长来说当然是美好愿望，但是这样的愿望未必切合实际。为什么呢？因为每个孩子的根基都不同，在宇宙中历练的时间以及所得到的历练也不尽相同，所以，孩子们的智力、能力等有差别是很正常的。家长就不能按照自己的意愿盼望孩子一定如何如何。如果是这样，即便是美好的愿望，也不见得切合实际。其实在宇宙中，生命只要不断无私奉献自己，为宇宙散发正向信息，发挥正向作用，就能体现自身的价值。这才是正确的人生观与价值观。而不能要求每个人都具有同样的能力，或都发挥同样的作用。因为一个世界乃至整个宇宙需要生命发挥不同的作用，这才有利于宇宙的发展。
再举个例子：如今有很多亲人发愿到高维空间世界生活，但又不想通过无私奉献来提升自己的能量频率，并历练各方面的能力。这种愿望虽然美好，但这属于不切合实际的贪求之心，这些愿望也会产生负面信息。
不切合实际的美好愿望，可以举出很多实例来。造成美好愿望不切合实际的主要原因，是不明生命真相和宇宙真相，请亲人们对照自己的人生经历来领悟文章的这句话。
二、文章要点
我将《美好愿望》这篇文章的要点归纳为三点：
愿望所产生的作用
美好愿望的度
发挥美好愿望的作用
愿望产生的作用
我们的愿望也会在宇宙中产生信息，只是愿望的大小与好坏所产生的信息各不相同而已。我们的愿望会通过宇宙信息场回馈给自身生命相应的信息。（文章第二段）
文章的第二段阐述了愿望产生的作用。
美好愿望的度
虽然美好的愿望能向宇宙提供正向的信息，但是，如果是不切实际的美好愿望，就意味着我们有贪求之心或有好高骛远的心理，这些不切实际的美好愿望，在无形之中会产生负面的信息。（文章第三段）
文章的第三段阐述了要把握美好愿望的度。
发挥美好愿望的作用
既然知道了这样的真相，我们就应该有美好的愿望，从而积累更多的正向信息，来提升自己生命能量的频率。（文章第二段）
文章第二段的最后这句话，阐述了发挥美好愿望的作用。简单地说就是，可以通过美好愿望积累正向信息，提升生命能量的频率。
三、中心思想
《美好愿望》这篇文章的中心思想，是让我们明白美好愿望的作用，懂得美好愿望的度，通过拥有美好愿望积累正向信息，并提升生命能量的频率，从而快速提升自己。并利用这些知识来成就自己，服务正义世界。
四、教育意义
《美好愿望》这篇文章，告诉了我们切合实际的美好愿望，不但能为宇宙贡献正向信息，还能为自己积累更多的正向信息，提升自己生命能量的频率。而不切合实际的美好愿望，不但会为宇宙提供负面信息，还会为自己积累负面信息，在自己的生命里产生负面作用。这样的教导让我们明白了美好愿望的真相，懂得了利用切合实际的美好愿望提升自己。
在地球上，很多亲人由于不明生命真相和宇宙真相，因此所拥有的美好愿望并不切合实际。比如对爱情、对子女、对工作、对房子与车子等，诸多不切实际的美好愿望，不但产生负面信息，还会让自己积累越来越多的负面信息。如果反映到现实生活中，就会造成社会的混乱。有些美好愿望极端化甚至会导致战争，这在我们地球发展史上不乏实例。要想让地球上的亲人们懂得更多的生命真相和宇宙真相，就要普及高维智慧，使亲人了解更多的真相之后，能够抓住所有的机会来快速提升自己，并成就自己，不再迷茫地活着。
《品行》第十五篇《美好愿望》就讲解到这里，接下来为亲人们讲解第十六篇《爱之行》。
《品行》第十六篇 爱之行
《爱之行》这篇文章把“爱”讲得非常透彻，让我们懂得人生就是爱的人生。
我会从文章的要点、疑难讲解、中心思想和教育意义四个方面来讲解，帮助亲人们深刻领悟这篇文章。
文章要点
我将《爱之行》这篇文章的要点总结为五点。先来讲第一点：
对爱的诠释
爱
爱心
爱的信息
爱的能量
爱的行为
《爱之行》这篇文章用到了屏幕所示五个概念来描述。除了爱心和爱的能量，文章没有给出明确的解释；爱、爱的信息、爱的行为都给出了解释。我会根据文章的含义来解释爱心和爱的能量。
爱
爱，就是一切正向思想所产生的情愫。（文章第三段）
文章的第三段给出了“爱”的定义，定义中的“情愫”就是感情。作者紧接着强调，只有正向的情愫才属于爱。这一点请亲人们一定要清楚。这句话是在强调，不是正向的感情不属于爱。根据文章对爱的定义和说明，我们可以认识到溺爱、乱爱、偏爱、宠爱等，因为有自私的成分，所以就不属于正向的情愫，也就不属于爱。
爱心
爱心就是指爱万物的心态，也就是正义高智慧生命的正常心态。
我们人类生命是创造者创造的爱的生命，创造者创造的人类的心本来就是爱心，这是我根据文章所表达的含义对爱心作出的解释。
爱的信息
所有正向的信息都可以称为爱的信息。（文章第一段）
这是文章第一段对爱的信息的描述。
爱的能量
所有起正向作用的能量都可以称为爱的能量。
作者为了让我们更加清楚正向能量的作用，因此，就用我们每个人所熟知的“爱”来表达。这是我根据文章的精神对“爱的能量”作出的解释。
爱的行为
一切正向的行为都可以理解为爱的行为。
这是根据第一段的表达得出的解释。
以上这五个概念都不离正向。所谓正向，就是正义宇宙发展和运行的方向，也就是符合宇宙规律的方向。人类爱的根源，就是宇宙综合作用力场的正向作用力，所以人与宇宙息息相关。
爱之行含义
我们把“一直在正确的道路上行走”比喻为“爱之行”。（文章最后一段）
这是《爱之行》这篇文章最后一句话对“爱之行”的阐述。“爱之行”的含义非常深刻，整篇文章就在讲爱之行。当我们明白了一定的宇宙真相和生命真相，我们就会理解，我们的人生旅程就是爱之行。学到这里，我们也可以把人生描述为：人生，就是一次给到我们体现自身价值的爱之行。
什么是爱的原则
文章第三段提到：
当我们明白了爱的定义后，就要遵守“爱”这一原则，来为自己选择正确的人生道路。（文章第三段）
爱的原则，其实就是正向的原则。因为只有正向的运行方式才符合宇宙规律。当我们做人不符合爱的原则时，就说明我们偏离了正确的人生轨道。
为什么要坚持爱的原则
我们本身就是爱的生命，我们来到这个世界上，就是“爱之行”。（见第三段）
我们是爱的生命，就不能选择走错误的人生道路，因为那有悖于我们自身生命的初衷。（见第五段）
既然我们属于爱的物种，是爱的生命，那么我们就要走“爱”这条正确的人生道路，在宇宙中发挥正向的作用。（见最后一段）
以上三句话，是对为什么要坚持爱的原则的直接阐述。
爱心的重要性
一旦缺乏爱心，我们生命原有的正向能量就会随之消失，因为我们生命的原有能量是靠爱的信息发挥作用的。也就是说，生命里一旦缺乏爱，我们与生俱来的爱的能量就会消失。（文章第六段）
这是文章第六段的描述。文章的第五、第六段描述的都是爱心的重要性，是全文的核心内容。
二、疑难讲解
爱的信息与爱的能量之间的关系
我在第三讲，讲解第十一篇知识点时讲解过，“生命信息与生命能量的关系”，我们可以把生命能量理解为生命信息的附属品。当下有什么样的生命信息，就有什么样的生命能量。正向信息主导，生命中就有正向的能量；负面信息主导，生命中就有负面的能量。爱的信息和爱的能量之间，就是这样的关系。生命由爱的信息主导，生命中就有爱的能量，可以理解为爱的信息主导爱的能量；而爱的能量使爱的信息发挥作用。
三、中心思想
《爱之行》这篇文章的中心思想，是让我们懂得爱的真谛后，遵循爱的原则，选择走“爱”这条正确的人生道路，在宇宙中发挥正向的作用。
四、教育意义
《爱之行》这篇文章，让我们懂得了既然我们属于爱的物种，是爱的高智慧生命，就要选择走爱这条正确的人生道路，在宇宙中发挥正向的作用。我们学习了这篇文章，每个人都应该对照自己，回顾一下自己在地球上的人生，是不是爱之行？也反观一下自己当下的心态，是不是爱的心态？如果不是，那就说明自己背离了正确的人生轨道，就应该即刻回归正道。通过接受这样的高端教育，觉醒了的亲人们，就很容易看透我们地球世界存在诸多问题的本质。就是因为我们地球人不明生命真相和宇宙真相，绝大多数人才没有走在正确的人生轨道上，而是成为了负能量的人，向宇宙散发负面的信息，在不知不觉中为邪恶世界服务，障碍正义宇宙的发展。
一个生命需要爱的信息来主导，生命中才会充满爱的能量，这个生命才是爱的生命。同样的道理，一个集体、一个国家、一个世界同样需要爱的信息来主导，集体、国家和世界才能充满爱的能量；这个集体才是爱的集体，这个国家才是爱的国家，这个世界才是爱的世界。
地球是我们小宇宙家族的前辈祖宗付出巨大牺牲而创建的繁衍生命和历练生命基础能力的基地。地球世界本来就是爱的世界，而如今变成了负能量的世界。除了阴性邪恶世界的不断侵略，根本原因就是正义的生命没有了正义和爱。虽然正义和爱并没有完全被掩埋，但是，在地球上正义和爱的力量很难和邪恶力量相抗衡。更为严峻的是，很多亲人并不清楚邪恶力量的根源何在，也不清楚邪恶势力如今已经发展到了什么程度。
正因为高维空间相关管理部门清楚地球的现状，这么多年来才一直想方设法救地球。直到如今，正义宇宙科技得到重大突破之后，才实现了向地球传达一系列的高端高维智慧，来唤醒地球上正义的亲人们，让地球亲人走上正确的人生道路，过上真正幸福快乐的生活。高维空间的领导者反复告诉我们，宇宙中没有万能的神。要想改变自己，改变这个世界，需要正义宇宙的系统知识教育，需要每一位亲人回归正义和爱的本性。当达到了全民觉醒，人人恢复了正义和爱，这个世界自然会变成正义和爱的世界。《爱之行》的教育意义正在于此。
《品行》第十六篇《爱之行》就讲解到此，接下来为亲人们讲解第十七篇《旗帜》。
《品行》第十七篇 旗帜
《旗帜》这篇文章从字面看不难理解，但是，不了解我们小宇宙家族现状，和家族当下最主要的任务，就难以理解到这篇文章的高度和深刻的含义。通过文章要点、中心思想和教育意义三个方面的讲解，希望亲人们能够领悟到这篇文章的真谛。
首先来归纳这篇文章的要点。
一、文章要点
我将《旗帜》这篇文章的要点归纳为五点：
旗帜的含义
人为什么要成为旗帜
如何成为旗帜
低维空间世界缺乏旗帜的现状和原因
作者的希望
下面简单地概括讲解：
旗帜的含义
《旗帜》这篇文章提到了三个层面的旗帜：一个是正义宇宙大家族这面旗帜；另一个是我们小宇宙家族这面旗帜；还有一个是个人成为一面旗帜。这三个层面的旗帜都是抽象的旗帜，不是指我们地球上的国旗之类具体形象的旗帜。本文所指的旗帜的含义就是标杆的意思。
正义宇宙大家族的旗帜
这篇文章一开头就告诉我们：
大宇宙正义家族其实就是一面大的旗帜。正义家族的一切都是以正义为基础，只有在这样的基础上才能让各个小宇宙家族得到榜样的力量。（文章第一段）
第一句话是在告诉我们，大宇宙正义家族是所有小宇宙家族的一面大的旗帜；第二句话是在告诉我们，大宇宙正义家族一切以正义为基础。可以说，大宇宙正义家族的这面旗帜代表的就是正义，这面旗帜就是正义的旗帜。大宇宙正义家族的理念是倡导和谐、发扬正义、维护正义，高级的帮助低级的，强者帮助弱者。正是这样的理念，才把大宇宙中各个正义的小宇宙团结在这面大旗帜下，便正义的力量成为了大宇宙中的主导力量。
小宇宙家族旗帜
文章第一段告诉我们：
我们小宇宙家族也是在大宇宙正义家族的影响下，才树立了自己的旗帜，才让自己家族的所有成员有了明确的方向。（文章第一段）
这句话中的“所有成员”，指的是家族各个世界的所有亲人。我们小宇宙家族，就是各个世界人民的一面旗帜。家族的各个阴性世界，都服从小宇宙管理层的管理。因为，阴性亲人能够看到并了解这些基础的真相。只有阳性世界的亲人，由于受阳性载体的限制，再加上之前科技没有如今这么发达，才没能机会了解宇宙中的各个世界一直都有阴性的宇宙管理者在管理的真相，更不知道小宇宙家族的相关部门及更高层次级别的宇宙相关部门一直对地球上的亲人给予支援和保护。
个人旗帜
个人旗帜就是各个世界的标杆。就比如我们地球上的伟人，就是我们这个世界的一面旗帜。当然，随着《高维智慧》能够在地球上传播，相信地球将会出现越来越多的伟人，也就是说，地球将会现出越来越多的旗帜。因为有了高维智慧的引领，地球亲人就知道该如何提升自己，明确自己的发展方向，努力成为世人的标杆，成为世界的引领者，从而让自己更有价值地活着。
人为什么要成为旗帜
“旗帜”在我们每个人的心里都非常重要，因为它能为我们指引方向，给予我们力量。（文章第二段）
当一个人在这个世界上成为他人的榜样时，就能引领更多的人朝着正确的方向前进。（文章第五段）
能够成为一面旗帜，是一个人的荣誉，因为这能体现一个人更大的价值。（文章第五段）
文章中的这三句话，阐明了一个人成为旗帜的作用与意义。
如何成为旗帜
要想树立起一面旗帜来影响更多的人并非易事，这不仅需要积累深厚的高尚品德，还需要很高的智慧与能力。（文章第三段）
我们要想成为这个世界上的一面旗帜，就必须作出努力，让自己充满正向的力量，一切行为都是正向的。（文章第三段）
亲人们可以从最小的一面旗帜开始做起，在生活与工作中尽量地影响身边的人，带动身边的人走正确的人生道路。（文章第六段）
以上三句话是具体讲一个人如何成为一面旗帜的。其实这篇文章主要就是教导我们，要成为一面旗帜和如何成为一面旗帜。第三段到最后一段，都是在讲人为什么成为旗帜和如何成为旗帜。
低维空间世界缺乏旗帜的现状和原因
在我们小宇宙家族，有些世界就缺乏这样的旗帜。（文章第四段）
虽然有的世界也有一些正直善良的人，他们也取得了一些成果，也能在那样的世界起到榜样的作用，但是距离一面旗帜还有一定的差距。（文章第四段）
文章第四段中的这两句话，说的是我们小宇宙家族低维空间世界缺乏旗帜的现状。
是由于我们家族较低维空间的世界，那里没有高端正向的知识作引导，因此亲人们才找不到正确的人生方向，才没有能力树立起旗帜。（文章第四段）
第四段中的这句话，阐明了低维空间世界缺乏旗帜的原因。
作者的希望
把这些道理告诉亲人们，就是想让亲人们通过努力，做世人的标杆，成为这个世界的楷模。只有不断往这个方向去努力与发展，最终才有机会成为宇宙中的一面旗帜。（文章最后一段）
文章最后一段，是作者对小宇宙所有亲人的希望，包括了世人的标杆、世界的楷模和宇宙中的一面旗帜三个不同的层面。低、中、高全都包括了，也表达了对家族亲人成为各世界小宇宙家族和大宇宙杰出人才的期待。
文章的要点就讲解到此，下面总结这篇文章的中心思想。
二、中心思想
《旗帜》这篇文章为我们阐明了，正义的大宇宙就是各个小宇宙的旗帜；我们小宇宙就是所属各个世界人民的旗帜。希望家族的亲人们努力提升自己，成为世人的标杆、世界的楷模和宇宙中的一面旗帜，从而在宇宙中发挥更大的作用。
三、教育意义
《旗帜》这篇文章，让我们懂得了大宇宙正义家族就是一面大的旗帜。这面大旗帜团结了大宇宙中各个正义的小宇宙家族。我们小宇宙家族，是家族各个世界所有亲人的一面旗帜。这面旗帜把我们小宇宙家族各个世界的亲人紧密地团结在一起，同时，也为家族所有亲人指引方向并提供力量。虽然有关大宇宙正义家族和小宇宙家族介绍的很少，但是，也让我们了解到宇宙中的正义世界有共同的旗帜，组成了一个大家族。
这篇文章的重点是培养家族的亲人，成为不同层次级别的标杆与楷模，也就是不同层级的旗帜。同时指出了，我们小宇宙家族低维空间世界缺乏旗帜的现状和原因，表达了作者对低维空间世界出现引领世界的旗帜的期待。文章也教导了我们如何做才能成为旗帜。
我们所在的地球，就是我们小宇宙家族最低维空间的世界，而且我们处在阳性世界。由于阳性世界的人受阳性载体限制，无法看到宇宙真相，也无法得到阴性世界高级管理者的直接领导与教育，致使很多亲人，根本不知道地球之外还有世界，更别说地球属于一个小宇宙家族，属于正义的宇宙。好在我们正义宇宙相关部门突破了科技难关，把系列《高维智慧》传达到了地球上，让地球上的亲人得以了解到基本的人生真相和宇宙真相。
文章告诉我们，要想树立起一面旗帜，来影响更多的人并非易事。这不仅需要积累深厚的高尚品德，还需要有很高的智慧与能力。在地球上，要想成为引领世界的旗帜，无论是高尚品德还是智慧与能力，绝非地球上这几十年的积累就能达到。然而，地球上并不乏具备这种潜质的人。因为从高维空间相关部门及正义世界派到地球执行重大使命的人，都具备相当深厚的智慧与能力的积累。是因为很多亲人还没有接触到这些知识，他们才没有这个意识。这些知识就能激活他们生命中本来就有的生命信息，当他们觉醒了，就能意识到旗帜的重要性。因为他们的使命就是成为地球这个世界的旗帜，引领这个世界走上正轨，回归正义宇宙大家族的体系。这是他们的使命，也是所有正义后裔的使命。
没有能力成为引领世界的旗帜，我们任何觉醒了的亲人，都有能力做到小的标杆和楷模，为我们的世界贡献力所能及的正向力量。正义的小宇宙家族，需要大宇宙正义家族这面大的旗帜。小宇宙所属各个世界，也需要小宇宙家族这面旗帜。同样，地球上的各个正义的国家，也需要正义的大国成为它们的旗帜。各个正义国家的人民，也需要国家成为他们的旗帜。有旗帜的指引和力量，所有觉醒了的亲人就会回归本位，就会紧密地团结在正义的大旗下，推动地球世界朝着正义世界发展。当正义力量主导地球时，地球才会不再有恐怖袭击和战争，世界各国人民才能共享太平，幸福快乐地生活。
当然，千里之行始于足下。眼下需要的是正义宇宙系统知识的普及，由此来唤醒各个层级的亲人，使亲人们回归正义高智慧生命的本性，发挥正义高智慧生命的作用。《旗帜》这篇文章寓意深远，意义重大，就在于此。
《品行》第十七篇《旗帜》就讲解到此，下面为本讲做个小结。
《品行》第四讲 小结
第四讲为亲人们讲解了：
第十四篇 发扬
第十五篇 美好愿望
第十六篇 爱之行
第十七篇 旗帜
下面简单概括一下这四篇文章的主题思想。
第十四篇《发扬》，讲的是发扬我们小宇宙家族的高尚精神，为正义世界服务。
第十五篇《美好愿望》讲的是，让我们拥有美好的愿望来积累正向信息，并提升生命能量的频率，从而快速提升自己，并利用这些知识来成就自己，服务正义世界。
第十六篇《爱之行》是教导我们遵循爱的原则，选择走“爱”这条正确的人生道路，在宇宙中发挥正向作用。
第十七篇《旗帜》教导我们成为世人的标杆、世界的楷模和宇宙中的一面旗帜，在宇宙中体现生命最大的价值。
这四篇文章不难理解，但每一篇都有很高的高度，和深远的教育意义。
《品行》第四讲就讲解到这里，谢谢亲人们观看！我们下一讲再见。
《品行》第五讲视频文字稿
各位亲人，大家好！
上一讲我们一起学习到《品行》第十七篇，现在开始第五讲，第五讲我们一起学习第十八篇《形象》，第十九篇《韵律》，第二十篇《生命之光》，第二十一篇《品》。
首先我们一起学习《品行》第十八篇《形象》，《形象》这篇文章表达的思路很明显，就是先告诉我们真相，让我们明白真相后注重个人形象，我就按照这个顺序首先梳理出文章所表达的真相；
第二总结出注重形象的原因与作用；
第三解释清除疑难句子；
第四总结中心思想；
第五总结教育意义。帮助亲人们掌握这篇文章的要义。
一、揭示的真相真相之一，创造者在创造高智慧生命时注入的不同信息，这时每一个高智慧生命都拥有独一无二的原始生命信息，见第三段。真相之二，高智慧生命到阳性世界投胎时，会受到阳性世界父母信息的影响而遗传父母的形象，其信息和能量频率与父母越接近其形象就越像父母，见四段。真相之三，一个生命形成之后，在成长历程中积累了各种各样的信息，这些信息也影响到一个人的外在形象，见第五段。真相之四，生命是散发信息的源泉，同时也是信息的接受者，见第七段。真相之五，生命可以通过吸收宇宙中不同层次级别的信息，使自己逐步得到提升，从而不断散发更高频率、更有价值的信息来回馈宇宙，这也是生命存在于宇宙中的价值，见第七段。以上是根据我个人的理解，总结的五个求真相。亲人们可以根据自己的知识背景从文章中找出自己之前所不明白的真相。
二、注重形象
1、人为什么要注重形象？第一点，我们的形象越庄严对宇宙越有帮助，因为生命的展现也是信息的传递，见第六段。第二点，只要是正向的信息在宇宙庞大能量场的作用下都能产生正向的能量，这些正向的能量会对宇宙的向上发展起到决定性的作用，见第八段。第三点，其实在宇宙中，只要是美好的事物都在散发正向的信息，从而在宇宙庞大能量场的作用下产生正向的能量，见第八段。以上这三句话，都是直接或间接地讲一个人形象庄严的重要性。
二、如何做才能让自己的形象庄严？第一点我们的外在形象要想有更良好的展现，让自己的长相越来越庄严、越来越正向，就要在生命的旅途当中不断积累正向的信息和能量，第六段中的这句话，阐述的是一个人形象庄严的根本途径，除了创造者注入的信息和阳性世界父母遗传的信息是我们无法把控的，在后天的人生历程中我们可以通过自己的努力，积累越来越多的正向信息和能量，让自己的长相越来越庄严、越来越正向，其实就是在告诉我们只要合的生存，我们每个人的形象就会越来越庄严。这句话中所讲的生命的旅途并不是指地球阳性世界这几十年或上百年，而是在宇宙中的整个生命历程，只要一个人能跟得上宇宙能量场提升的步伐，就能在阳性载体报废后转换成阴性生命的形式长久地生存在宇宙中，在阴性世界受能量场的影响以及阴性物质的特性所决定，一个人积累的正向信息和能量越多、越高频、外在展现就越庄严，我们不能受地球上从幼儿到老年成长过程形象展现的影响，来判断阴性世界人们形象地展现。第二点如果不了解这样的真相，不掌握这些知识，亲人们就不会注重自己的形象。第八段中的这句话对一个人提升形象也很重要，不了解真相就不会有注重形象的意识，也就不会注重在人生中积累正向信息和能量。
三、疑难句子讲解
文章第八段最后一句话是这样讲的，“其实在宇宙中只要是美好的事物都在散发正向的信息，从而在宇宙庞大能量场的作用下产生正向的能量。”该如何理解只要是美好的事物都在散发正向的信息呢？我们把事和物分开来理解，其实事就是事件，比如：奥运会开幕式就是美好的事件，是参与或关注这件事的人因这件美好的事而散发的正向信息，而不是一件事主动散发信息，亲人们要这样理解，再来讲美好的物，比如：一座美好的雕塑它所展现的信息和要表现的内涵，也是通过观赏的人发现了他的美好才散发的信息，当然对于同一物体，不同层级的人会有不同的看法看的角度也不尽相同，什么样的看法就会有什么样的思想，就会散发什么样的信息，对于宇宙中什么能主动散发信息？什么间接散发信息？很多亲人都很含糊，在此我可以粗略地告诉亲人们，宇宙中只有生命和有生命力的物体才能直接散发信息，比如：动物、植物和天体，动物散发信息亲人们好理解，因为我们人类就属于动物，植物也能主动散发信息，创造者为不同层级的植物设置了散发不同层级安静信息的能力，用于平衡宇宙信息场的阴阳，像太阳和月亮这样的天体都能主动散发信息，如果没有它们散发的信息，地球上的生命就无法生存，当然，地球也能主动散发信息，地球上的生命也都受益于地球散发的信息，而各种展现则不同，只要是展现都是间接的向宇宙信息场提供信息，比如：我们生活中常用的器物以及我们看到的朝霞、晚霞、彩虹等展现，他们本身并没有生命力，也可以理解为他们自身没有能力直接向宇宙散发信息，只有当生命看到他们的展现产生不同的心态时，才向宇宙散发信息，在目前阶段，我的能力只能为亲人们讲解到这种程度，希望能帮助到亲人们正确理解散发信息这个概念。
四、中心思想
《形象》这篇文章告诉我们每个人形象不同的相关真相，让我们懂得注重自己的形象，展现好自己的形象，从而为宇宙提供正向的力量。
五、教育意义
《形象》这篇文章不仅让我们明白了你我他的形象为什么是这样，更重要的是让我们懂得了在人生旅程中可以靠不断积累正向信息和能量，来让我们的长相越来越庄严，从而为宇宙提供正向的力量。在宇宙中，一个人的长相庄严程度可以说是一个人修为的写照，这是创造者为正义生命进行的设置，只要按照创造者设置的程序生存，正义生命的展现就会越来越正向、越来越庄严，正因为阴性生命能够看到阳性生命无法看到的诸多宇宙真相和生命真相，阴性生命才更容易觉醒，也更容易找到标杆并看到自己的差距，明白了这样的真相，我们也就明白了个人的形象实际上也是一个人素质素养的体现，因此我们都要注重外在形象，虽然我们在地球上会变老，但这是阳性载体的变化，如果我们在阳性世界积累足够的高频正向信息和能量，当载体报废转换成阴性生命时就会年轻和庄严，当然形象这篇文章教育我们的，是在我们的整个生命历程中不断积累正向信息和能量，让我们的长相越来越庄严，而不是人生的某一段。这篇文章对我们地球人最大的教育意义，是让我们懂得了相貌庄严的根本条件是不断积累正向信息和能量，实际就是合道的生存，做全身心正能量的人。《品行》第十八篇《形象》就讲解到此。接下来我们一起学习第十九篇《韵律》。
第十九篇《韵律》
韵律这篇文章的知识性比较强，为了帮助亲人们理解我按照屏幕图示的六个步骤来讲解：
一、名词解释
高速信息。高速信息是《韵律》这篇文章中非常重要的概念，理解不透这个概念就很难明白这篇文章。高速信息是指高速运行的信息，高速信息有我们能够观察到的信息比如高速运行的高铁、航天器等展现的信息，也有我们看不到的宇宙中高速运行的信息。
二、核心内容
我将这篇文章的核心内容总结为屏幕所示的四点：第一点，什么是韵律？韵律就是生命系统的频率，也可以说是生命系统运行的速率，它能影响到生命体反应的速度，这是文章的一段对韵律的定义。这句话中的生命系统包括创造者创造的先天生命核心系统和心，以及后天长成的载体系统，三者有机结合的系统就是生命系统。由此可知，生命系统运行的速率和生命核心系统心与载体系统的运行有直接的关系，三者匹配运行的综合结果就表现为生命体反应的速度，生命体反应的速度也分动作类比如操作或奔跑等，以及动脑类比如运算或设计等，事实上，创造者创造生命时，对不同类型人才的韵律有不同的设置。第二点，为什么要提高韵率？1、一个人的韵律越高其反应能力与行动敏捷度就会越强，见第一段。2、当我们的生命韵律越来越高时就能产生更大的价值，因为我们的工作效率会比之前更高，见第六段。3、我们的韵律提升的越高就越能在宇宙中产生更大的价值，见第七段。以上这三句话阐明了提高韵律的重要性。第三点，如何提高韵率？我们要想拥有高韵律就要接受更多的高速信息，因为这些高速信息能够通过我们自身能量场的作用来提升我们的生命韵律，与此同时还要有意识地去加强这方面的训练，让自己的生命体越来越敏捷，文章的第二段阐明了如何提升韵律，提高韵律要从两方面着手，一方面是接受更多的高速信息，另一方面是有意识地加强训练，但综合上下文，正义的生命要想有高韵律，前提是走正确的人生道路，让自己的生命处于正向运行状态，关于如何接受更多的高速信息？我会在讲解疑难句子是时专题解答。第四点，注重接受宇宙中的正向信息。1、我们要知道如何生存如何做才能接收到宇宙中的正向信息，不接受那些负面的信息而违背自己正义生命的初衷，见第五段。2、宇宙中的信息种类不可胜数，我们很难分清楚，但是，如果我们对基础的知识有所了解，就能分辨怎样的信息在我们的生命里会起到怎样的作用，见第七段。3、我们要通过学习宇宙基础知识，有智慧的选择自己的人生道路，选择接受更多不同种类的正向信息，为正宇宙的向上发展贡献自己更大的力量，见第九段。《韵律》这篇文章给了我们一些很中肯的忠告，作者的用意就是让我们懂得更多的宇宙真相，从而有智慧的选择正确的人生道路，明白哪些信息是正向信息从而主动接受，如此才能为宇宙贡献更大的力量。
三、疑难句子讲解
文章第二段告诉我们。要想拥有高韵律就要接受更多的高速信息，因为这些高速信息能够通过我们自身能量场的作用，来提升我们的生命韵律，与此同时还要有意识地去加强这方面的训练，让自己的生命体越来越敏捷。这段话是《韵律》这篇文章教导我们的重点，我们要理解透才能学以致用。下面我就概要性的讲解一下这段话，先来讲要想拥有高韵律就要接受更多的高速信息。这是作者告诉我们怎么做这并不难理解，但很多亲人并不清楚该如何接受更多的高速信息，就如何接受更多的高速信息这个问题，我专门请教了作者，要接受更多的高速信息就要经常思考、观察、琢磨有关高韵律发面的信息，当人有这样的思想时，就会向宇宙信息场散发高速信息，宇宙信息场就会反馈给这个人多出很多倍的此类信息，并存储到生命系统中，打个比方，专业练武的人就是因为经常思考、观察、琢磨、领悟才接受了很多关于身体敏捷方面的信息，再加上平常的刻苦训练才使他们具有常人无法匹敌的敏捷度，也就是高韵律，其实，其他行业的能手无不如此，比如运动员、优秀的厨师及打字员等各行各业的能手，他们的高速信息无不是这样积累的，当然，除了动作类高韵律，动脑类的高韵律也是如此，比如：下棋、、各类设计、科研、战役指挥等等也都是同样的道理。再来讲这些高速信息能够通过我们自身能量场的作用，来提升我们的生命韵律。这句话有两层意思，一是高速信息在我们的生命体中会形成高频能量，这一点本讲座前面也讲过，一个人的生命能量好比是生命信息的附属品，一个人有什么样的信息主导就会有什么样的生命能量，这种高频的生命能量就会驱动生命体使生命体有相应的高韵律。二是生命核心系统储存越多的高速信息，就会向心提供更合理的高速信息，由心下指令给载体作出相应的反应，明白了这两层意思，也就明白了这句话表达的道理。最后来讲与此同时，还要有意识地去加强这方面的训练，让自己的生命体越来越敏捷。这句话不难理解，一个人接受再多的高速信息不去加强训练也成不了高韵律的人，比如一个人想成为游泳健将，如果只学理论天天琢磨那些动作而不下水训练，这个人就学不会游泳，更别说成为健将。以这种举例方式来位亲人们讲解如何提高自己的生命韵律，希望对亲们有所帮助，当然，亲人们可以自己观察举出其他例子来加强理解。
四、回答读者提问
有读者提问高维智慧告诉我们，地球是繁衍生命和历练生命基础能力的基地，请问韵律属于基础能力吗？为什么要在地球上才能历练基础能力呢？
人的基础能力是指每个人都应该具备的基本能力，这些能力有认知能力、思维能力、生存能力、学习能力、工作能力和创造能力等，确切的讲，韵律是对基本能力的描述，反映一个人的工作效率，至于为什么要在地球上历练基础能力？是因为阳性世界和阴性世界有很大的差别，一个差别是阴性生命与阳性生命的生命形式完全不同，。可以说人的阴性生命在体的质量要比阳性载体的质量高出很多倍。另一个区别是阴性世界的阴性物质物体和阳性世界的物质物体完全不同，阳性世界的物质和物体大多是固定的比较好操控，而阴性世界的阴性物质和物体都很轻灵，相对于阳性物质和物体很难操控，越高维空间的阴性世界，人们在生活方面对物质的需求越少，历练基础能力的项目就越少。如果不具备一定的基础能力，在阴性世界就很难发挥作用，不但发挥不了作用，能力很差的人还需要他人帮助才能生存，正因为这样的原因才有很多阴性世界的亲人下到地球这样的阳性世界继续历练基础能力，明白了这样的真相，亲人们在地球上就要主动历练各方面的能力，而不能停留在拿多少钱、做多少工作那样的低级境界。要知道，地球上任何一个历练机会都是很宝贵的。我们每个人都应该利用好地球上这一世的时光，通过无私奉献提高自身的能量频率，同时利用一切机会提高各方面的能力，并让自己有较高的韵律，为去到更高维的阴性世界发挥作用打好基础。
五、中心思想
《韵律》这篇文章教导我们要通过学习宇宙基础知识，有智慧地选择自己的人生道路，接受更多高速信息和其他不同种类的正向信息，提升自己的韵律，为正义宇宙的向上发展贡献自己更大的力量。
六、教育意义
《韵律》这篇文章教导我们宇宙之道，如果我们连最基础的高维智慧都不清楚，那就枉费了高智慧物种这一称谓，既然我们出现在宇宙中，而且属于高智慧的物种，就要通过学习更多的知识来扩大自己的生命格局，让自己更有能力、更有智慧地承担责任与义务，从而能够匹配高智慧生命这一尊贵的身份，我们不能一直生活在个人狭隘的空间里，枉费了创造者给予的在宇宙中体现价值的机会，一个人的韵律非常重要，虽然这在地球上反应的不是那么明显，但是阴性世界对生命的韵律要求就很高，因为我们是阳性生命，对阴性世界的一切都缺乏了解，也很难想象，绝大多数亲人都没有主动提升生命韵律的意识，这篇文章不但让我们明白了韵律的重要性和如何提升韵律，还教导我们多了解宇宙真相、扩大生命格局，可谓意味深长，因为我们地球人普遍短视，不知道我们在阳性世界的这一世是在历练基础能力，是为上升到更高维空间世界打基础，所以，绝大多数亲人都偏离了人生轨道，走上了追名逐利、贪求物质享受的错误人生道路，其实明白了宇宙真相就会明白，物质是宇宙综合重力场的产物，而且不同层次级别的世界会有不同层次级别的物质，这些物质只是生命所需的一种条件而已，其实宇宙中的正向高频信息和高频能量也是生命不可或缺的条件，而且是更为重要的生存条件，在哪个层次级别的世界都缺乏。我们地球人把追求物质享受作为人生目标是非常悲哀的，这也反映了我们地球人生命层级的低下，因为在其他高维空间的世界，这种现象是没有的，正因为看到我们地球人存在诸多问题，作者才在教导我们提升韵律的同时，教导我们要了解更多的宇宙真相，提升生命格局，不要生活在狭隘的空间里，只有在地球上把生命的能量频率与能力提升到最高，让自己拥有很高的韵律为上升到高维空间世界做好准备，这样才是高效而有意义的人生。因为有了一定的基础能力才能到阴性世界发挥作用，才能成为阴性生命在阴性世界向上发展的基础。《品行》第十九篇《韵律》就讲到这里，接下来我们一起学习第二十篇《生命之光》。
第二十篇《生命之光》
《生命之光》这篇文章向我们介绍了生命之光这一生命真相。同时，也给了我们发自肺腑的教导，为了亲人们深刻领悟这篇文章的内涵，我按照屏幕图示五个步骤来讲解这篇文章，
一、文章要点
我将生命之光这篇文章的要点总结为屏幕所示的七点，下面让我们一起来学习这几个要点：
第一点，什么是生命之光？生命之光是正义生命自然展现的光，只要是正能量的生命无论什么层次级别都有生命之光，生命之光是正义生命的象征。这是我根据文章第一段和第三段的阐述归纳出的解释，这样便于亲人们理解生命之光是生命的真相，因为阳性生命无法看到生命之光所以觉得不好理解，而对于阴性生命而言这就是事实，他们就很好理解。
第二点，生命之光的意义。在浩瀚的宇宙中，生命之光是正义生命的象征，因为正义的创造者在创造生命时，是为了能够在茫茫宇宙中对正义生命有所辨别而做的特殊设置。文章第一段话告诉了我们生命之光的意义，事实上，生命之光体现了宇宙规律，比如：违背宇宙发展规律创造的生命就没有能力展现生命之光，按照宇宙规律创造的生命如果违背宇宙规律生存，成为了负能量的生命也无法展现生命之光，在大宇宙中所有生命的展现都一目了然，生命之光就是生命层次及综合能力的真实展现，这既便于管理也体现了正义宇宙的理念。
第三点，生命之光的层次级别。在宇宙中，层次级别越高的正义生命其生命之光的展现越明亮，反之，层次级别越低的正义生命其生命之光的展现就越弱，正义生命如果没有了爱和正义就不会展现出光芒。文章第二段前两句话告诉了我们生命之光是分层次级别的，其实，生命之光的层次级别就是生命层次级别的展现。
第四点，如何散发更大的光芒。作为高智慧正义生命的我们，要想在宇宙中散发更大的光芒，就必须积累更多的高频正向能量，文章第四段的这句话告诉了我们如何散发更大的光芒。
第五点，如何提升生命层次。只有在这些宇宙基础知识当中去领悟更多的宇宙奥秘，并用来引领自己，让自己有更高的高度和更广阔的眼界，我们的责任心与使命感才会更加强烈，当责任心与使命感越发强烈时，我们才能认真修正自己，朝着正确的方向努力并快速地清除生命中所有的负面信息，这样我们的生命层次才能得到快速提升。文章的第六段中的这三句话告诉了我们，如何快速提升生命层次，梳理一下这段话表达的含义是明白宇宙真相，是一个人具有更高高度和格局的前提，更高的高度和格局是拥有强烈责任心与使命感的前提，强烈的责任心与使命感是修正自己并快速清除负面信息的前提，做到了，生命层次也就提升了。
第六点，普及宇宙基础知识的重要性。1、如今我们家族已经具备了基础能力，能在家族各个世界普及这些基础知识这是我们家族的万幸，见第五段。2、了解宇宙基础知识是我们提升的基础，如果不具备这样的基础，就很难提升和向上发展，见第六段。3、其实这些知识就是清除负面信息的武器，见第七段。以上这三句话，阐述了普及高维智慧的重要性，文章的第五、第六、第七段都是阐述普及高维智慧的重要性，这三句话只是重点句子而已，请亲人们根据我的提示来领悟文章所表达的普及宇宙基础知识的重要性与意义。
第七点，作者写此文章的目的与对我们的希望。1、我把这些基础的高维智慧以不同的方式向亲人们作出阐述，就是想让亲人们从这些最基础的知识入手，去认识宇宙、了解生命、了解了才懂得提升自己的生命层次，文章第六段中的这两句话表达的就是作者撰写此文的目的。2、只要亲人们能把这些知识落到实处，就能逐渐改变自己成为名副其实的高智慧生命，从而在这个世界上散发光芒，照亮这个世界。让我们在宇宙中不断创造价值，让我们的生命之光更加明亮，让宇宙因我们的存在而增添一份力量。文章最后一段表达的是作者对我们的希望，学完文章要点下面进行疑难讲解。
二、疑难讲解
文章最后一段说到，其实这些知识就是清除负面信息的武器。该如何理解这句话的含义呢？这句话包含着极其深刻的含义，首先，需要说明这些知识指的并不是生命之光这篇文章中的知识，而是指高维空间相关管理部门向地球传达的系列高维智慧，其次，要清除负面信息指什么？广义上讲负面信息就是我们这个世界以及我们每个人生命中所有的负面的信息，具体讲就是我们世界存在的歪理邪说以及违背宇宙规律的知识、思想、观念、理念、行为等，高维智慧是来自正宇宙的系统教育，实际上就是正义宇宙的正统文化。这些知识不是宗教，没有迷信，说的是真相，讲的是真理，这些知识让地球上所有的歪理邪说以及违背宇宙规律的知识、思想、观念、理念、行为从此无法立足，其力量与作用有如明出暗没，这也是高维智慧之名的深刻含义，宇宙中的一切黑暗都惧怕光明，光明出现黑暗即刻消失，只要亲人们能把这些知识落到实处就能清除自身生命中的负面信息，人人清除自身的负面信息，世间的负面信息就会得到清除，高维智慧就是清除负面信息的武器。
三、回答读者提问
读者提问之一，读者提问：为什么负能量的生命不能发光？
其实，在宇宙中无论是能量场还是物体只要正能量达到一定的程度都能自然发光，这是宇宙综合作力场产生的规律，正义的创造者就是按照这样的宇宙规律用宇宙中的正向信息和正向能量以及有助于宇宙向上发展的设置创造的正义生命，只要正义的生命按照宇宙规律生存就能自然发光，而邪恶的创造者没有按照宇宙规律创造生命，他们用负面的信息和负面的能量加上障碍宇宙发展的设置创造邪恶生命，这样的生命也是违背宇宙规律的生存，他们就无法发光，这是本质原因。还有一点需要说明，就是正能量和负能量的区别，其实，正能量和负能量的本质区别在于他们携带的信息不同。正能量携带的是正向信息，而负能量携带的是负面信息，因此即使再高频的负能量生命也无法展现出光芒，当然，越高频的负能量生命的展现越阴森。在宇宙中，正能量的还是负能量的环境、物体和生命都一目了然，只是因为我们阳性生命受到载体限制才无法看到这一真相而已。
读者提问之二，读者提问：生命之光是如何展现的？
生命之光在生存环境中是自然展现的，当一个正能量生命自身的能量频率高于所在的能量场就能自然展现出光芒，而且超过所在能量场越高，生命之光就越亮，生命之光的展现和所在能量场的频率有关。比如，能量频率达到30维的人，在地球这个负能量场生命之光就比较亮，而当这个人到30维的能量场就展现不出生命之光，这就好比电灯夜晚很亮，而当太阳升起自然就展现不出光亮，当然，正能量的生命只是在比自身能量频率高的能量场才展现不出生命之光而已，只要能量场的频率比自身的能量频率低，就能自然展现生命之光，也就是说，只要是正能量的生命都有生命之光，只是在不同层次级别的能量场有不同的展现。作为正能量的生命虽然在比自身能量频率高的能量场展现不出光芒，但其展现和负能量的生命是截然不同的。
读者提问之三
读者提问：生命之光是什么颜色？
生命之光都是白光，而且越高频的正能量生命的生命之光就越明亮，层次级别越低的正能量生命的生命之光相对就没有那么明亮，只要是正能量的生命无论在什么层次级别的能量场，其生命之光都是白光。只是在比自身能量场频率高的能量场中展现不出光芒而已，而负能量生命的展现和正能量的生命正好相反，负能量的生命没有光，他们的展现只能用阴森来形容，而且越高频的负能量生命的展现就越阴森。
四、中心思想
《生命之光》这篇文章告诉了我们关于生命之光的真相，并教导我们如何提升自己，展现更大的光芒照亮这个世界，不断创造价值为宇宙增添力量。
五、教育意义
《生命之光》这篇文章让我们明白了创造者创造的正义生命都代表光明，以这样的设置来与邪恶的生命区分，无论是什么物种，只要是正义的生命都有这样的展现，只是不同层次级别的生命展现的光的强弱不同，在不同的生存环境，生命之光的展现也有所不同，散发光芒、展现光芒是正能量生命的标志，这也是为了便于管理能让宇宙管理者很容易就能辨别，然而，当正能量的生命堕落了就无法展现光芒，因为变成了负能量的生命会受自身负面信息的影响，从而失去展现光芒的能力，在宇宙中，只要是展现阴森的生命都被列为负能量的生命，这样的生命存在宇宙中只会障碍宇宙的向上发展。明白这个真相非常重要，利用生命之光来认识生命是甄别生命非常基础的方法，根据生命之光，宇宙的管理者就知道该去帮助怎样的生命才会利益大宇宙，在我们家族低维空间的世界，比如地球就有很多亲人没有展现出生命之光，更别说其他物种的生命，试想再这么低频的能量场都没有多少人能够展现出生命之光，可想而知我们地球人的能量频率低到了何种程度，这就是正义宇宙相关管理部门想方设法向地球普及高维智慧的原因，希望地球上的亲人们通过学习高维智慧，了解更多的生命真相和宇宙真相，从而改变自己，回归正义生命的本性，成为正能量的生命能够展现出生命之光。亲人们只有觉醒了，走上了人间正道，才能在宇宙中发挥正向的作用，《品行》第二十篇《生命之光》就讲到这里，接下来我们一起学习第二十一篇《品》。
第二十一篇《品》
《品》是《品行》这篇文章的结尾篇，是全书的总结，并不难理解，我按照屏幕图示四步讲解，来帮助亲人们领悟这篇文章，希望亲人们理解了这篇文章的含义后，能够懂得作者的初衷。
一、名词解释
《品》，《品行》最后一篇文章的主题定为品很多亲人对品的理解比较模糊，为此，有必要在此讲清楚，本文中的“品”其实就是品德、品性、品质、品格、品位、品行等的总称，也就是人品。也可以理解为一个人的品，也就是人品体现在品德、品性、品质、品格、品位、品行等方面，这样理解即可，无需去钻字眼。
二、文章要点
我将《品》这篇文章的要点总结为，屏幕图是的六点：
第一点，品的重要性。1、一个人有品才会有德，有品才会有智，一个没有品的人其素质必定低下，见第一段。2、一个人有了品才会走正确的人生道路，才会在宇宙中发挥正向的作用，见第三段。3、《品》有品德、品性、品质、品格、品位、品行等等，只有这一系列高尚的品才符合我们的高贵身份，见第三段。4、我们作为高智慧物种，如果没有品，创造者赋予我们的这些高贵品质没有得到展现就配不上人类尊贵的身份，见第五段。5、我们的品行越高尚就越能引领更多的生命，帮助宇宙向上发展，见第七段。以上五句话阐明了品的重要性。
第二点，提升品的重要性。提升品很重要，因为品是我们做人的基础，见第二段。
第三点，如何提升自己的品？1、要想提升这些品就必须从方方面面修正自己，从一言一行去落实，从每个细节去正向运行，见第三段。2、如果不注重细节就很难提升，见第三段。3、要想提升自己就要从基础下功夫，从最基础的事情做起，让自己逐渐得到改变提升自己的人格魅力，在这个世界上展现良好的形象感染更多的人，见第四段。以上三句话阐明了如何提升自己的品。
第四点，如何创造更大的价值？任何人要想在宇宙中创造更大的价值，就必须有能力引领更多的生命，因为生命是宇宙发展的基础，当这些生命在我们的引领下能够为宇宙贡献更大的力量时，就能体现我们更大的价值。文章的第八段阐明了如何创造更大的价值，由此，我们可以明白，我们正义家族看到一个生命创造的价值，是看一个生命能够引领多少生命。
第五点，把握机会的前提。其实每个人都有同样的机会，就看我们如何把握，在尽可能短的时间内创造更大的价值，不过这需要一个前提，必须了解一定的宇宙真相并在这些真相的帮助下快速成长，文章的第六段告诉我们，把握机会的前提是必须了解一定的宇宙真相，并在这些真相的帮助下快速成长，就比如我们现在正逢正宇宙相关管理部门集体帮扶地球的阶段，谁能尽早了解更多的宇宙真相，并在这些真相的帮助下快速成长，谁就抓住了机会，为将来上升到高维空间世界发挥更大作用做好了准备。
第六点，《品行》这部教材的宗旨，《品》这篇文章的最后两段表达的是《品行》这部教材的宗旨，也是对全书的总结，这部教材用二十一篇文章从多个方面全方位地教导我们改变和提升，核心的宗旨就是为宇宙培养杰出的人才，为宇宙的向上发展贡献力量，以上六点就是对《品》这篇文章要点的总结。总结完这篇文章的要点接下来总结文章的中心思想。
三、中心思想
《品》这篇文章告诉了我们，我们作为正义生命与生俱来就拥有诸多高贵的品，只要我们合乎宇宙规律生存，就能把与生俱来高贵的品激发出来并很好的体现，就能为宇宙提供很多正向的信息，帮助宇宙向上发展。
四、教育意义
《品》这篇文章作为《品行》这部教材的结尾篇，为全书做了总结，作者编写《品行》这部教材就是想帮助家族的所有成员提升素质素养，让每一位亲人都能配得起高智慧生命的尊贵身份，其实，文章所阐述的品就是我们每个人常说的人品，一个人的品德、品性、品质、品格、品味、品行等等的优劣就体现了一个人人品的优劣。《品》这篇文章的教育意义在于让我们明白了品的重要性，激发与提升品的重要性，以及如何提升品，更加清楚了自己的人生目标就是成为一位品德高尚的人，成为一个高贵的生命，从而在宇宙中展现独特的风采，让创造者和所有的亲人都为自己感到骄傲和自豪，这对我们地球人弥足珍贵，明白了这么多真相，懂得了这么多道理，落实到行动上，我们的生命层次从此就会得到提升，也就把握住了上升到高维空间世界发挥更大作用与体现更大价值的机会。《品行》第二十一篇《品》就讲到这里。下面为本讲做个小结。
第五讲小结
第五讲为亲人们讲解了第十八篇《形象》，第十九篇《韵律》，第二十篇《生命之光》，第二十一篇《品》。第十八篇《形象》教导我们注重自己的形象，展现好自己的形象，从而为宇宙提供正向的力量。第十九篇《韵律》教导我们有智慧地选择自己的人生道路，接受更多高速信息和其他不同种类的正向信息，提升自己的韵律，为正义宇宙的向上发展贡献自己更大的力量。第二十篇《生命之光》教导我们要在这个世界上展现出光芒，照亮这个世界。第二十一篇《品》教导我们注重品，提升品。成为宇宙中杰出的人才。第十八、十九、二十这三篇文章告诉了很多我们地球人所不知道的真相，具有很高的高度。第二十一篇《品》是全书的总结，再次强调了作为高智慧生命，我们要注重品、提升品，也让我们明白了作者编著品行这部教材，目的就是为宇宙培养杰出的人才。《品行》第五讲就讲到这里，下面为《品行》讲座做一个总结。
各位亲人，经过五讲讲座《品行》这部教材的21篇文章已经全部讲解完毕，希望我的讲解能够帮助亲人们领悟到这部教材的精髓，让这部教材成为亲人们做人的指南，更希望亲人们能如作者所愿，成为品德高尚的人，成为宇宙中杰出的人才，这是高维空间相关管理部门对地球亲人的期待，也是我们高维智慧志愿者团队举办系列讲座的初衷。《品行》的作者是我们小宇宙的高层管理者，在宇宙中经历了比较漫长的时间，并且得到了更高层次级别相关部门的培养与帮助，作者编写的《品行》这部教材具有很高的高度，通过学习这部教材，能够让我们了解很多宇宙真相和生命真相以及宇宙规律。这些知识对我们的指引让我们少走了很多弯路，使我们在这么低层次级别的世界也有机会得到快速提升与成长，《品行》这部教材被高维空间相关管理部门选中，传达到地球上具有重大意义，希望亲人们通过学习系列高维智慧，都能明白高维空间相关管理部门是用这些知识在救我们，也是在救我们赖以生存的地球。本讲座得到了《品行》作者的关心和帮助，让我得以比较深刻的领悟文章的内容和作者的初衷，使我能够完成《品行》讲座这项艰巨的任务，我已把作者对地球亲人的关爱融入到了讲义中，以此来感恩作者，感恩导师的帮助。没有导师我无法得到作者和宇宙高维空间相关部门领导者的教导，也无法把握讲义的尺度，感恩核心团队同志们的帮助和协助，由于我的水平和能力有限，讲座存在疏漏在所难免，讲座风格也难如亲人们心意，还望亲人们谅解并多提宝贵意见。接下来我还会讲解《生存之道》和《天象》两部著作，亲人们在学习这两部著作时有什么疑问可以通过官网平台提前向我提出，以便讲座时更有针对性，《品行》讲座到此结束，谢谢亲人们观看，再见！